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• 三十而立——精英青年職業(yè)素養(yǎng)特訓(xùn)營(yíng)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 引子：三十而“立” 一、三十而“立”，“立”的是什么？ 二、三十，靠什么而“立”？ 三、“三力”超常規(guī)成長(zhǎng)模型，人生可以加速度 1、這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代 2、“三力”超常規(guī)成長(zhǎng)模型 2 思維力 2 行動(dòng)力 2 影響力 3、價(jià)值人生的成功公式 2 長(zhǎng)度——時(shí)間 2 寬度——思維力 2 高度——行動(dòng)力X影響力 第一樂章：思維力——思維決定寬度 一、人生兩大基本法 1、 系統(tǒng)觀 2、 辯證觀 體驗(yàn)訓(xùn)練：堅(jiān)持之道/口味爭(zhēng)鋒 二、人生三重價(jià)值 1、 命 2、 物 3、 靈 體驗(yàn)訓(xùn)練：生命列車 三、人生輪回四季 1、 春：煉大腦 2、 夏：做大事 3、 秋：成大業(yè) 4、 冬：修大人 體驗(yàn)訓(xùn)練：生命樹 四、人生幸福八卦 1、 精神 2、 身體 3、 智力 4、 事業(yè) 5、 財(cái)物 6、 家庭 7、 社會(huì) 8、 興趣 體驗(yàn)訓(xùn)練：拍賣幸福 第二樂章：行動(dòng)力——行動(dòng)決定速度 一、事前控制：未雨綢繆 1、抓住重點(diǎn)，區(qū)分輕重緩急 2 二八定律 2 時(shí)間管理的ABCD法則 2、設(shè)定目標(biāo)，做正確的事 2目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 3、預(yù)先規(guī)劃，嚴(yán)密計(jì)劃統(tǒng)籌 2 計(jì)劃的6個(gè)步驟 2 計(jì)劃的5個(gè)基本要素與模板應(yīng)用 2 計(jì)劃中的2個(gè)時(shí)間統(tǒng)籌技巧 二、事中執(zhí)行：科學(xué)高效 1、高效執(zhí)行 2 馬上行動(dòng)，杜絕拖延 2 珍惜今天，今事今畢 2 第一次就做好，追求零缺陷 2 時(shí)間被占用說不 2、創(chuàng)造性執(zhí)行 2 問題分析與解決技巧 2 創(chuàng)新思維與問題解決 3、檢查與調(diào)整 2 執(zhí)行情況檢查 2 檢查后的調(diào)整 三、事后優(yōu)化：步步為贏 1、總結(jié) 2 總結(jié)的要素 2 總結(jié)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用 2 工作優(yōu)化與改善的幾個(gè)思路 2、轉(zhuǎn)化 2 經(jīng)驗(yàn)固化，做好知識(shí)“榨汁機(jī)” 2 持續(xù)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)新高 體驗(yàn)訓(xùn)練：行動(dòng)力 第三樂章：影響力——影響決定加速度 一、獨(dú)木難成林 1、人 2、從 3、眾 體驗(yàn)訓(xùn)練：影響力 二、修煉你的氣場(chǎng) 1、儀表 2、舉止 3、談吐 4、個(gè)性 2 五行情緒與身心 2 自我情緒修煉2大法則 2 調(diào)控他人情緒3大步驟 2 自我個(gè)性與他人個(gè)性的匹配與調(diào)試 三、經(jīng)營(yíng)你的人脈 1、人生的3大貴人 2、隨時(shí)隨地種福田 2 人生因果律 2 種好人生3塊田 2 處處用心皆貴人 2 對(duì)鏡種福田，高效修福報(bào) 體驗(yàn)訓(xùn)練：感恩/同舟共濟(jì) 結(jié)語(yǔ)：向夢(mèng)想出發(fā)！ 一、目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)+堅(jiān)持=成功！ 二、三十，我們而“立”！
• 國(guó)學(xué)智慧與精英素養(yǎng)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 一、什么是真正的精英？ 1.土豪、小資與貴族 2.“貴”的真正含義 3.精英與貴族 4.精英的3個(gè)特質(zhì) 5.中國(guó)式精英的成功人生 二、為什么要成為精英？ 1.精英是個(gè)體人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)之路 人生三重價(jià)值延續(xù)：命、物、靈 人生三重價(jià)值范疇：自我、家庭、社會(huì) 2.精英是民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)之路 這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代 大時(shí)代下的小人物：中國(guó)夢(mèng)，人人夢(mèng) 修齊治平，大國(guó)崛起 三、國(guó)學(xué)智慧與“四立”精英素養(yǎng)修煉 1.立身 溫與良 恭與讓 禮與智 2.立德 仁與義 廉與信 和與平 節(jié)與儉 3.立家 孝與悌 親與疏 4.立業(yè) 志與責(zé) 勇與謀 財(cái)與人 變與辯 無(wú)為與中庸
• 8590后員工職業(yè)化

  2015-07-21...
  查看詳情>> 引子：五色花，吉祥的花、改運(yùn)的花、幸福的花——職業(yè)人生，5色幸福 誰(shuí)動(dòng)了你的幸福？ 紅：激情奔放，成長(zhǎng)需要激流勇進(jìn) 綠：生機(jī)勃勃，蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我 黃：活潑開朗，生活需要積極樂觀 藍(lán)：神秘安寧，工作需要和諧互助 紫：高貴典雅，夢(mèng)想需要孜孜以求 紅色激情：我在哪里？——適應(yīng)比改變更重要 8590后的時(shí)代：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代 適應(yīng)比改變更重要 改變，從自己開始 人生可以加速度 綠色生命：我是誰(shuí)？——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要 性格四色小精靈 破譯你的性格密碼 不同性格的優(yōu)點(diǎn)和改善點(diǎn) 黃色陽(yáng)光：我為什么生活？——厚度比長(zhǎng)度更重要 我想過怎樣的生活？ 要么趕緊死，要么精彩地活著！ 幸福人生八卦圖 如何實(shí)現(xiàn)我的理想人生？ 藍(lán)色和諧：我為什么工作？——品牌比薪水更重要 沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)！ 我為誰(shuí)工作 找到錢以外的工作動(dòng)力 職業(yè)生涯只有3天：今天、明天、后天 紫色夢(mèng)想：我為什么到這個(gè)企業(yè)工作？——終點(diǎn)比起點(diǎn)更重要 企業(yè)不是福利院 職業(yè)生涯的蓋房子模型 要么愛，要么放棄 態(tài)度不同，世界從此不同
• 尊重天性，因材施教

  2015-07-21...
  查看詳情>> 一、每個(gè)孩子都是天生的唯一 1.他們是好孩子還是壞孩子？ 2.怎樣的父母才是好父母？ 3.怎樣的教育才是好的親子教育？ 4.每個(gè)孩子都是天生的唯一 5.天性教育的4大誤區(qū) 二、你的孩子是哪種天性？ 1.四種天性，四種表現(xiàn) 2.力量型——淘 3.活潑型——?jiǎng)? 4.完美型——思 5.和平型——靜 三、天性與孩子的潛能 1.力量型孩子的潛能 2.活潑型孩子的潛能 3.完美型孩子的潛能 4.和平型孩子的潛能 四、天性與孩子的人格塑造 1.你的孩子人格健全嗎？ 2.力量型孩子的人格塑造 3.活潑型孩子的人格塑造 4.完美型孩子的人格塑造 5.和平型孩子的人格塑造 五、天性與親子溝通策略 1.力量型孩子的溝通策略 2.活潑型孩子的溝通策略 3.完美型孩子的溝通策略 4.和平型孩子的溝通策略 5.建設(shè)性溝通而非破壞性溝通 六、天性與孩子的學(xué)習(xí)力培養(yǎng) 1.力量型孩子的學(xué)習(xí)力培養(yǎng) 2.活潑型孩子的學(xué)習(xí)力培養(yǎng) 3.完美型孩子的學(xué)習(xí)力培養(yǎng) 4.和平型孩子的學(xué)習(xí)力培養(yǎng) 七、天性與青春期常見問題 1.孩子青春期——讓我歡喜讓我憂 2.青春期孩子的4大基本需求 3.問題孩子沒問題！ 4.天性與青春期常見“問題” 2 孩子孤僻的原因及對(duì)策 2 孩子叛逆的原因及對(duì)策 2 孩子厭學(xué)的原因及對(duì)策 2 孩子早戀的原因及對(duì)策 2 孩子網(wǎng)癮的原因及對(duì)策 5.科學(xué)的愛是化解一切問題的根源 八、不同性格父母的常見誤區(qū)與調(diào)整 1.力量型父母的常見誤區(qū)與調(diào)整 2.活潑型父母的常見誤區(qū)與調(diào)整 3.完美型父母的常見誤區(qū)與調(diào)整 4.和平型父母的常見誤區(qū)與調(diào)整 結(jié)語(yǔ):系統(tǒng)思維，因材施教， 與孩子共同成長(zhǎng)！
• 精英少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 第一級(jí)：學(xué)會(huì)生存 健商HQ(Health Intelligence Quotient)：健康意識(shí)、健康知識(shí)和健康能力的反映，包括強(qiáng)壯的身體和機(jī)靈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。 第二級(jí)： 學(xué)會(huì)做人 德商MQ (Moral Intelligence Quotient)：道德人格品質(zhì)，包括體貼、尊重、寬容、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、平和、忠心、仁愛、感恩、禮貌 等各種美德。 情商EQ (Emotional Intelligence Quotient)：管理自己的情緒和處理人際關(guān)系的能力，表現(xiàn)為溝通、領(lǐng)導(dǎo)和影響力。 智商IQ (Intelligence Quotient)：智力的高低，表現(xiàn)為對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度，反映人的觀察力、記憶力、思維力、想象力、 創(chuàng)造力、適應(yīng)力、生存力以及分析解決問題的能力。 靈商SQ (Spiritual Intelligence Quotient)：靈感頓悟能力，對(duì)事物本質(zhì)的頓悟能力和直覺思維能力，是一種潛意識(shí)中的潛能智商。 第三級(jí)： 學(xué)會(huì)做事 志商WQ (Will Intelligence Quotient)：意志品質(zhì)水平，包括堅(jiān)韌性、目的性、果斷性、自制力等方面。 膽商DQ (Daring Intelligence Quotient)：膽量、膽識(shí)、膽略的度量，體現(xiàn)了一種冒險(xiǎn)精神。 逆商AQ (Adversity Intelligence Quotient)：面對(duì)逆境承受壓力的能力，或承受失敗和挫折的能力。 財(cái)商FQ (Financial Intelligence Quotient)：理財(cái)能力，特別是投資收益能力。 第四級(jí)： 學(xué)會(huì)幸福 心商MQ (Mental Intelligence Quotient)：保持良好心理的能力，即維持心理健康、緩解心理壓力、保持良好心理狀況和活力的 能力。
• 溝通與演講——魅力口才訓(xùn)練營(yíng)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 第一單元 認(rèn)識(shí)口才 一、口才與人生 二、溝通的定義 三、人際溝通的模型與要素 四、人際溝通常見的障礙分析 五、高效溝通的六個(gè)關(guān)鍵 1、 及時(shí)準(zhǔn)確 2、 順應(yīng)人性 3、 建立關(guān)系 4、 樂于聆聽 5、 善于表達(dá) 6、 積極跟蹤 第二單元 高效順暢的人際溝通技巧 一、有效聆聽 1、 關(guān)于聆聽的事實(shí) 2、 你真的會(huì)聽嗎 3、 傾聽的四個(gè)步驟與技巧 4、 克服不良的聆聽習(xí)慣 二、科學(xué)詢問 1、 詢問的目的及作用 2、 開放型提問 3、 封閉型提問 4、 影響型提問 5、 解決型提問 6、 問話禁忌 三、合理應(yīng)答 1、 直接式回答 2、 描述式回答 3、 附和式回答 4、 反問式回答 5、 拒絕式回答 四、善于表達(dá) 1、 聲音特質(zhì)修煉 2、 基礎(chǔ)表達(dá)技巧 3、 積極的語(yǔ)言表達(dá)技巧 4、 工作中的談話忌語(yǔ) 五、自然贊美 1、贊美時(shí)機(jī) 2、因人而異的贊美 3、贊美技巧與藝術(shù) 六、身體語(yǔ)言 1、魅力微笑 2、身體語(yǔ)言的魅力 3、眼神 4、面部表情 5、手勢(shì) 6、身體姿勢(shì) 七、不同性格的溝通技巧 1、 如何與紅色性格的人溝通 2、 如何與黃色性格的人溝通 3、 如何與藍(lán)色性格的人溝通 4、 如何與綠色性格的人溝通 第三單元 組織內(nèi)的人際溝通技巧 一、建立有效的溝通體系 1、 設(shè)置溝通機(jī)制 2、 明確溝通規(guī)則 3、 營(yíng)造溝通文化 二、上行溝通——怎樣與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通 1、 向上溝通基本法 2、 向上溝通的4類場(chǎng)景及技巧 接受任務(wù) 反饋匯報(bào) 提出建議  挨上司批評(píng) 三、下行溝通——怎樣與下屬進(jìn)行溝通 1、 向下溝通基本法 2、 向下溝通的4類場(chǎng)景及技巧  下達(dá)指示 日常輔導(dǎo) 表?yè)P(yáng)與激勵(lì) 批評(píng)與建議 四、平行溝通——跨部門溝通技巧 1、 企業(yè)內(nèi)常見的跨部門溝通障礙 2、 跨部門溝通關(guān)鍵技巧修煉 尊重欣賞  換位思考 全局思維 知己知彼  律己寬人 五、多維溝通——會(huì)議溝通技巧 1、 會(huì)議發(fā)言的時(shí)機(jī)選擇 2、 會(huì)議溝通的表達(dá)技巧 3、會(huì)議溝通的研討技巧 第四單元 脫口而出的演講技巧 一、你的商務(wù)演講能力如何？ 二、完美演講解決方案 1、 匯報(bào)演講的準(zhǔn)備  設(shè)計(jì)完美演講兩大關(guān)鍵 七步成詩(shī)——完美演講準(zhǔn)備流程 -觀眾分析 -自我調(diào)整 -提綱策劃 -素材整理 -視輔準(zhǔn)備 -講稿撰寫 -練習(xí)預(yù)演 2、 驚艷的開場(chǎng) 讓人印象深刻的三分鐘開場(chǎng) 制造恰當(dāng)?shù)臍夥? 3、 傳達(dá)清楚的信息 用聲音溝通 非語(yǔ)言溝通 4、 完美的結(jié)尾 三、演講中的技巧 1、 溝通技巧——提高你的演講效果 2、 為你的演講加入調(diào)味劑 3、 應(yīng)答問題的完美藝術(shù) 5、 臨場(chǎng)應(yīng)變的完美藝術(shù) 第五單元 口才實(shí)戰(zhàn)演練與改善計(jì)劃 一、實(shí)戰(zhàn)演練 二、改善計(jì)劃
• 國(guó)學(xué)智慧與父母之道

  2015-07-21...
  查看詳情>> 一、現(xiàn)實(shí)之痛——中國(guó)教育與中國(guó)父母的反思 1.他們是好孩子還是壞孩子？ 2.亟待改善的兩大教育現(xiàn)狀 應(yīng)試教育之殤 素質(zhì)教育之誤 3.中國(guó)父母的三大致命缺失 二、大勢(shì)所趨——中國(guó)式精英教育 1.教育的目標(biāo)究竟是什么？ 直接目標(biāo) 終極目標(biāo) 2.國(guó)學(xué)智慧與中國(guó)式精英教育 西：常春藤精英教育與貴族教育 中：修齊治平的大學(xué)之道 中西結(jié)合：中國(guó)式精英教育 3.中國(guó)式精英教育理念下的家庭教育 家庭教育無(wú)可替代 中國(guó)好父母兩大基本法 三、父母之道——國(guó)學(xué)智慧與“四級(jí)十商”精英子女養(yǎng)成 1.0-18歲“四級(jí)十商”精英親子教育體系 第一級(jí)：學(xué)會(huì)生存（健商） 第二級(jí)：學(xué)會(huì)做人（德商+情商+智商+靈商） 第三級(jí)：學(xué)會(huì)做事（志商+膽商+逆商+財(cái)商） 第四級(jí)：學(xué)會(huì)幸福（心商） 2.第一級(jí)精英子女養(yǎng)成：學(xué)會(huì)生存 強(qiáng)健體魄 自理生活 3.第二級(jí)精英子女養(yǎng)成：學(xué)會(huì)做人 孝與悌 溫與良 恭與讓 禮與智 仁與義 廉與信 和與平 節(jié)與儉 4.第三級(jí)精英子女養(yǎng)成：學(xué)會(huì)做事 志與責(zé) 勇與謀 財(cái)與人 變與辯 5.第四級(jí)精英子女養(yǎng)成：學(xué)會(huì)幸福 無(wú)為與中庸
• 初級(jí)TTT——培訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)與技能訓(xùn)練營(yíng)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 第一部分 培訓(xùn)師綜合素質(zhì)與能力 一、培訓(xùn)師的角色與素質(zhì) 培訓(xùn)師的角色定位 培訓(xùn)師的5大“商數(shù)” 儀商（儀表形象） 演練：培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì) 德商（職業(yè)道德與胸懷等） 情商（性格，心態(tài)） 逆商（抗挫折，適應(yīng)力） 智商（學(xué)習(xí)能力） 培訓(xùn)師的3大能力 表演 導(dǎo)演 編劇 二、成人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn) 成人學(xué)習(xí)的四個(gè)過程 成人學(xué)習(xí)的四種風(fēng)格 成人學(xué)習(xí)的規(guī)律 成人學(xué)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn) 什么是企業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn) 企業(yè)培訓(xùn)的類別 企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值 三、培訓(xùn)師怯場(chǎng)壓力破解五法 生理舒緩法 壓力轉(zhuǎn)換法 預(yù)演成功法 自我解脫法 身心投入法 四、培訓(xùn)師精彩自我介紹五核心 who?是誰(shuí) where？來(lái)自哪里 what？要講什么 how？怎么講 worth？有什么價(jià)值 主題演練：1分鐘自我介紹 五、培訓(xùn)師身體語(yǔ)言規(guī)范 站姿 坐姿 走姿 手勢(shì) 表情 六、培訓(xùn)師語(yǔ)言表達(dá)基本要求 悅耳——說的比唱的好聽 響亮——音調(diào)音量要合適 緩急——快慢得當(dāng)顯節(jié)奏 流暢——不“吃螺螄”去冗余 自然——口氣自然是真諦 七、培訓(xùn)師演講的七大禁忌 延時(shí)輕諾 與學(xué)員爭(zhēng)執(zhí)不休 自我陶醉 強(qiáng)以不知為知之 進(jìn)行人身攻擊 無(wú)原則取悅學(xué)員 牽涉政治、宗教、色情等敏感問題 綜合演練：2分鐘登場(chǎng)主題演講（語(yǔ)言、姿勢(shì)） 八、培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)備使用技巧 培訓(xùn)教室 麥克風(fēng) 投影儀 白板 掛圖板 激光翻頁(yè)筆 第二部分 培訓(xùn)實(shí)施管理基礎(chǔ)流程與操作 一、成功企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的運(yùn)作模式 公司政策與主管的支持 了解學(xué)員的特性與需求 培訓(xùn)方向吻合企業(yè)和個(gè)人的雙重需要 明確清晰的教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃 合理的結(jié)構(gòu)與精彩的內(nèi)容 充分的準(zhǔn)備與適當(dāng)?shù)呐鋫? 純熟豐富的教學(xué)方法與技巧 合理可靠的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)操作流程及要點(diǎn) 培訓(xùn)前： 調(diào)研公司歷史、現(xiàn)狀與需求 調(diào)研受訓(xùn)對(duì)象的情況與需求 明確培訓(xùn)目的與目標(biāo) 設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 選擇培訓(xùn)方式方法 培訓(xùn)場(chǎng)地和道具的選擇與準(zhǔn)備 培訓(xùn)中： 良好的開場(chǎng) 主題的導(dǎo)入 過程的引導(dǎo)與控制 現(xiàn)場(chǎng)氣氛的把握 主題與重點(diǎn)的突出與提升 培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的總結(jié)與挖掘 培訓(xùn)后： 培訓(xùn)結(jié)束調(diào)查問卷的設(shè)計(jì) 培訓(xùn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析 培訓(xùn)成果的跟蹤與反饋 培訓(xùn)的四級(jí)評(píng)估法（new）
• 中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧綜合訓(xùn)練營(yíng)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 單元一培訓(xùn)師風(fēng)格選型 教師風(fēng)格 學(xué)院風(fēng)格 演義風(fēng)格 教練風(fēng)格 風(fēng)格選型的原則 單元二學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式 四種學(xué)員類型解析 感受型學(xué)員特點(diǎn) 反思型學(xué)員特點(diǎn) 理論型學(xué)員特點(diǎn) 實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn) 體驗(yàn)式教學(xué)法 聽覺感受：語(yǔ)言的生動(dòng)性 視覺感受：課程的觀賞性 感覺感受：內(nèi)容的參與性 演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》 啟發(fā)式教學(xué)法 注重啟發(fā)性 給以思考余地 鼓勵(lì)探索質(zhì)疑 演練：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰(shuí)該委以重任？》 互動(dòng)式教學(xué)法 邏輯線條清晰 總結(jié)概括必不可少 無(wú)需過多舉例 幫助擴(kuò)展知識(shí)體系 演練：互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序？》 沙盤式教學(xué)法 理論討論無(wú)需過長(zhǎng) 實(shí)務(wù)性內(nèi)容必不可少 以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣 指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果 演練：沙盤式教學(xué)法應(yīng)用《績(jī)效魔方發(fā)現(xiàn)工作問題》 單元三 培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練 開場(chǎng)結(jié)尾八大問題 偏離式開場(chǎng) 自殺式開場(chǎng) 自夸式開場(chǎng) 過熱式開場(chǎng) 矛盾式結(jié)尾 迷失式結(jié)尾 倉(cāng)促式結(jié)尾 冗長(zhǎng)式結(jié)尾 五種導(dǎo)入快速破冰 懸念法 溫故法 事件法 演示法 引言法 開場(chǎng)主題演練：1分鐘命題課程開場(chǎng)呈現(xiàn) 五種收結(jié)引發(fā)行動(dòng) 提煉法 呼應(yīng)法 延伸法 演練法 贈(zèng)言法 收結(jié)主題演練：1分鐘命題課程結(jié)尾呈現(xiàn) 三種內(nèi)容銜接方法 小結(jié) 承接 轉(zhuǎn)折 八種經(jīng)典教學(xué)方法運(yùn)用 講授法 故事法 案例法 討論法（文字視頻案例） 演示法（示范，展示） 考察法 游戲法 扮演法 教學(xué)方法主題演練：3分鐘命題MINI課程呈現(xiàn) 單元四 培訓(xùn)師臨場(chǎng)應(yīng)變技巧訓(xùn)練 課堂提問技巧 整體式 特定式 開放式 封閉式 修飾式 課堂應(yīng)答技巧 直接式 描述式 符合式 拒絕式 反問式 精彩點(diǎn)評(píng)技巧 總體概括 價(jià)值分享 提升空間 現(xiàn)場(chǎng)示范 小結(jié)期許 點(diǎn)評(píng)三原則 演練：《就職演說現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)》 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧 內(nèi)容錯(cuò)漏怎么辦 氣憤沉悶怎么辦 課堂混亂怎么辦 高手出場(chǎng)怎么辦 遭遇挑釁怎么辦 問題學(xué)員辨識(shí)與應(yīng)對(duì) 課堂突發(fā)事件的處理 研討：《人性熱鍵的識(shí)別》 現(xiàn)場(chǎng)掌控的五種方法 團(tuán)隊(duì)組織 現(xiàn)場(chǎng)控制 行為激勵(lì) 溝通協(xié)調(diào) 過程指導(dǎo) 研討：《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新方法》 單元五 授課技巧30分綜合匯報(bào)演練
• 高級(jí)TTT——培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)綜合訓(xùn)練營(yíng)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 一、培訓(xùn)需求調(diào)研與提煉 什么是培訓(xùn)需求？ 培訓(xùn)需求調(diào)研的經(jīng)典方法 需求提煉與轉(zhuǎn)化 學(xué)員需求分析表 培訓(xùn)需求提煉與轉(zhuǎn)化 二、課程目的與綱要設(shè)定 目標(biāo)體系設(shè)定 設(shè)定技巧 范例模板 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 總與分 遞進(jìn)與并列 范例模板 課程綱要設(shè)計(jì) 標(biāo)題、大綱的策劃與修飾技巧 大綱設(shè)計(jì)技巧——經(jīng)典三段論 范例模板 立體互動(dòng)式教學(xué)形式設(shè)計(jì) 形式與內(nèi)容的匹配原則 9種經(jīng)典的教學(xué)形式解讀及范例 態(tài)度型內(nèi)容的教學(xué)形式設(shè)計(jì)技巧 知識(shí)型內(nèi)容的教學(xué)形式設(shè)計(jì)技巧 技能型內(nèi)容的教學(xué)形式設(shè)計(jì)技巧 內(nèi)容與形式配比的“三三”法則 三、素材搜集與整理 素材類型 按素材格式分類 按素材內(nèi)容分類 素材搜集的4大實(shí)用渠道 素材整理技巧 素材歸類存檔技巧 素材整理加工3大技巧 課程亮點(diǎn)元素設(shè)計(jì) 新知元素呈現(xiàn) 哲理元素呈現(xiàn) 情感元素呈現(xiàn) 幽默元素呈現(xiàn) 四、整體課程包開發(fā) PPT的制作 好的PPT的標(biāo)準(zhǔn) PPT生動(dòng)化技巧 學(xué)員教材的設(shè)計(jì) 講師教案的編寫 教案的終極價(jià)值 教案的格式 教案編寫的“3個(gè)如何” 范例模板 課程工具包的制作 知識(shí)庫(kù) 評(píng)估包及模板 教學(xué)準(zhǔn)備清單及模板 五、課程評(píng)估與完善 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)估方法 六、課程設(shè)計(jì)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn) 小組共同設(shè)計(jì) 代表上臺(tái)呈現(xiàn)
• EQ之道——情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)

  2015-07-21...
  查看詳情>> 序言：一起來(lái)做個(gè)心理體檢 一、平衡和諧的心理 1、什么是真正的健康 2、健康長(zhǎng)壽的秘訣 3、EQ與職業(yè)人生 4、平衡和諧的心理建設(shè)模型 情緒是浪花 壓力是暗流 心態(tài)是根本 二、情緒是浪花——調(diào)節(jié)情緒，平衡浪花 1、正確認(rèn)識(shí)情緒什么是情緒 常見情緒分析 情緒的功能 幾種常見的情緒偏見 2、測(cè)測(cè)你的情緒自我調(diào)節(jié)能力 3、如何調(diào)節(jié)自我情緒 發(fā)現(xiàn)你的情緒引爆站 呼吸緩和情緒 微笑改變情緒 注意力影響情緒 肢體動(dòng)作創(chuàng)造情緒 做情緒的主人 4、常見不良情緒及調(diào)節(jié)方法 消沉情緒 憤怒情緒 厭倦情緒 緊張情緒 三、壓力是暗流——調(diào)適壓力，引導(dǎo)暗流 1、認(rèn)識(shí)壓力 壓力的心理學(xué)實(shí)質(zhì) 客觀認(rèn)識(shí)壓力 壓力過大與身心健康 壓力調(diào)試與管理 2、壓力來(lái)源及應(yīng)對(duì)（壓力測(cè)試） 特殊事件 特殊環(huán)境 特殊個(gè)性 3、壓力調(diào)適三部曲 緩解 轉(zhuǎn)移 釋放 四、心態(tài)是根本——打造陽(yáng)光，建設(shè)根本 1、 心態(tài)的力量 2、 陽(yáng)光心態(tài)一：明確目標(biāo) 目標(biāo)與人生 理想與現(xiàn)實(shí) 階梯人生 樹立遠(yuǎn)景，平衡發(fā)展 3、 陽(yáng)光心態(tài)二：享受過程 人生有多少如果 生命列車 禪心“三無(wú)” 生活的真諦 享受過程，活在當(dāng)下 4、 陽(yáng)光心態(tài)三：開放思維 三種思維方式 心理學(xué)的經(jīng)典結(jié)論 開放思維修煉“三問” 開放思維，難得糊涂 5、 陽(yáng)光心態(tài) 四：正向思維 將改變視為進(jìn)步的動(dòng)力（測(cè)試） 翻面 向下比較 為小事歡呼 正向思維建設(shè)兩大工具 正向思維，積極樂觀 6、 陽(yáng)光心態(tài) 五：學(xué)會(huì)彎曲 “堅(jiān)韌”才能“不拔” 做好快樂的士兵 良好優(yōu)于優(yōu)秀 學(xué)會(huì)彎曲的兩種智慧 學(xué)會(huì)彎曲，張弛有度 7、 陽(yáng)光心態(tài) 六：修煉寬容 視角大小論 寬容的力量 學(xué)會(huì)寬容的智慧 寬容修煉“三問” 寬容的日常修煉 五、總結(jié)與練習(xí) 1、 天堂地獄由心造 2、 小組練習(xí) 3、 團(tuán)體練習(xí) 4、 送你一碗心靈雞湯