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2015-04-22查看詳情>> 曾經(jīng)聽N位老師說過：“一個(gè)人的性格是無法改變的”？！這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)否，我們先不予結(jié)論，只是要從一個(gè)全新角度來探討一個(gè)話題“性格角色”，每個(gè)人由于DNA差異、成長背景差異……導(dǎo)致每個(gè)人有不同的原始性格，歷史長河中，人們在總結(jié)著人類性格差異的各種規(guī)律，分別從易經(jīng)、心理學(xué)、星座……多種學(xué)科中總結(jié)出一套套性格鑒別理論，世人們也新奇的開始給自己對(duì)號(hào)入座，可以肯定的是，很多人真的在透過更全面的自我分析后，更加了解自己，懂得把握性格狀態(tài)揚(yáng)長避短，并運(yùn)用相應(yīng)理論促進(jìn)人際互動(dòng)及人生發(fā)展……，只是當(dāng)很多人開始近乎篤定的相信這一切理論時(shí)，性格鑒定知識(shí)就變成了我們?nèi)松砷L的障礙，這就要重提“性格角色”這個(gè)概念。 打一個(gè)形象的比方，人天生有一個(gè)性格狀態(tài)，我們把它命名為“A角色狀態(tài)”，當(dāng)接觸大量信息……后，大腦思維系統(tǒng)……發(fā)生變化，所以讓原始狀態(tài)的那個(gè)人在面對(duì)父母時(shí)呈現(xiàn)B角色狀態(tài)，面對(duì)朋友時(shí)呈現(xiàn)C角色狀態(tài)，面對(duì)客戶時(shí)呈現(xiàn)D角色狀態(tài)……，再接觸大量信息……后，面對(duì)父母時(shí)呈現(xiàn)的狀態(tài)有可能突然變成C角色或者E角色…… 上面的比喻例子，讓我們更清楚的看到一個(gè)重要的問題，影響性格狀態(tài)的一直都是信息……，信息量及信息引導(dǎo)方向決定了性格角色呈現(xiàn)走向，如果一個(gè)人天生脾氣暴躁，當(dāng)接觸了調(diào)整暴脾氣的信息后，會(huì)發(fā)現(xiàn)隱發(fā)自己這種性格特點(diǎn)呈現(xiàn)的原因可能是童年的某段記憶，可能是自己特殊的成長經(jīng)歷……，在科學(xué)健康調(diào)理后，這個(gè)性格特征就會(huì)突然消失了。 （親身案例記錄）：我以前的性格特別暴躁，情緒難控，后來學(xué)習(xí)“對(duì)話意向技術(shù)”進(jìn)行自我測試后，才知道這個(gè)性格特征是由于個(gè)人成長經(jīng)歷比較苦，一個(gè)人在幼小年齡承擔(dān)了太多超出個(gè)人能量的責(zé)任，所以內(nèi)心極度有“愛缺乏”的委屈，因此以一種激烈方式發(fā)泄……，之后借助“對(duì)話意向技術(shù)”的調(diào)節(jié)法，逐步讓心理狀態(tài)恢復(fù)健康，壞脾氣性格特征也逐步自然消失…… 或者，一個(gè)人天生性格粗枝大葉，但經(jīng)過的精細(xì)化管理信息后，懂得利用科學(xué)管理工具讓自己把每一個(gè)可能疏漏的細(xì)小問題做好管理，他完全可以變成一個(gè)比性格細(xì)致人更細(xì)心的優(yōu)秀工作者。 （學(xué)生案例記錄）：某學(xué)生做事總是馬馬乎乎粗枝大葉，在經(jīng)過深入測評(píng)分析后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人這種性格狀態(tài)真正原因，是因?yàn)閺男〉酱缶蜎]有受到過家長老師的規(guī)范管理，一直都被放養(yǎng)隨意狀態(tài)，所以導(dǎo)致其做事沒有章法，也自然顯象出馬虎，粗心等性格特征，后經(jīng)過一系列輔導(dǎo)，現(xiàn)在該學(xué)生已經(jīng)很少呈現(xiàn)粗心狀態(tài)…… 再或者，一個(gè)人天生內(nèi)向封閉，當(dāng)接觸了心理調(diào)節(jié)、心理激勵(lì)信息后，可能會(huì)變得比其他人更主動(dòng)，比其他人更外向…… （學(xué)生案例記錄）：某學(xué)生極度自卑，在公司一直表現(xiàn)很封閉，經(jīng)過多次溝通后發(fā)現(xiàn)是幼時(shí)家長要求苛刻，因此很少受到肯定，最終陷入內(nèi)向封閉狀態(tài)，在經(jīng)過系列輔導(dǎo)后，該學(xué)生不但活潑開朗在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，而且人生態(tài)度由被動(dòng)逐步變?yōu)橹鲃?dòng)。 諸如此類例子舉不勝數(shù)，而透過一個(gè)個(gè)實(shí)際案例我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)更重要的事實(shí)，即便是原始性格狀態(tài)每一個(gè)性格特征呈現(xiàn)都是有原由的，而如果我們能找到原由并解決核心問題，性格特征都可以改變……，既然如此，所謂“一個(gè)人的性格是無法改變的”這句話是不是要斟酌了呢？?。? 人性變化無限，只要接觸到合適的對(duì)的信息，人的發(fā)展也將無極限，而如果教條給自己貼上某種性格標(biāo)簽的人豈不是自畫牢籠，給自己的成長發(fā)展設(shè)障礙嗎？ 每個(gè)人的人生都是操控在自己的手中，我們都是一路從嬰兒成長起來，都是從不知道到知道，從不懂到明白……這個(gè)過程的一切就是主導(dǎo)我們性格基調(diào)的元素，所以請(qǐng)用更大視覺的角度來重新審視自己，不再固化自我性格，要學(xué)會(huì)通過各類系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)豐富我們的人性操控力，要真正讓自己利用人生管理系統(tǒng)指導(dǎo)自己在合適的場合做合適角色的你，家庭中職業(yè)的愛人、職業(yè)的父母……，工作中，職業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)的員工……360度職業(yè)化其實(shí)真的可以實(shí)現(xiàn)，大家一起努力
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2015-04-22查看詳情>> 社會(huì)文明的推進(jìn)需要，時(shí)代衍生……“培訓(xùn)師”這個(gè)新的職業(yè)成為了21世紀(jì)的新寵兒，眾人涌入，百家爭鳴……只是在這個(gè)大家庭無限量擴(kuò)大的過程中，很多人是盲目茫然的走進(jìn)來。對(duì)于個(gè)人狀態(tài)是否有過理性清晰的分析？對(duì)于專業(yè)從事這份工作是否做到專業(yè)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)？對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展是否有過科學(xué)的定位規(guī)劃？……這些無數(shù)的問號(hào)可能是很多人未曾考慮過的，而如果您對(duì)這些問題未曾思考或未曾關(guān)注，那未來的培訓(xùn)職業(yè)前景是很讓人堪憂的，因?yàn)榕嘤?xùn)師是專業(yè)人士，格局決定了人生舞臺(tái)的大小，視野決定了職業(yè)路徑的距離，對(duì)此，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)總結(jié)，我小有個(gè)人思考，今天愿把他們拿出來和各位同行分享交流，也希望我的個(gè)人觀點(diǎn)能對(duì)您能有所啟發(fā)，有所幫助。 記得初入行時(shí)，有幸接觸到世界管理學(xué)大師彼得·德魯克先生的系列管理課程，其富有深度和廣度的精華思想讓我對(duì)眼前的很多迷惑現(xiàn)象豁然開朗，也透過他為世界五百強(qiáng)企業(yè)咨詢的諸多經(jīng)典案例讓我對(duì)個(gè)人所從事的職業(yè)有了全新的思考--- 在案例中，彼得·德魯克先生無數(shù)次提到了一個(gè)關(guān)于“企業(yè)使命”的問題，白話一點(diǎn)就是你企業(yè)存在的價(jià)值是什么？記得當(dāng)年的可口可樂包裝商第一次回答他說：我是給可口可樂做瓶子的。而經(jīng)過彼得·德魯克先生的啟發(fā)，反復(fù)思考后，第二次這位老板興奮的發(fā)表自己的新觀點(diǎn)：我是為飲料的保鮮提供包裝的…… 我是給可口可樂做瓶子的。 我是為飲料的保鮮提供包裝的…… 兩種完全不同格局的對(duì)于企業(yè)定位的思考，已經(jīng)為其公司鋪設(shè)了截然不同的戰(zhàn)略前景。前者的現(xiàn)象是即時(shí)產(chǎn)生的一個(gè)投機(jī)商，在機(jī)遇的“瓶子”時(shí)代他存活一時(shí)，而隨著新的包裝時(shí)代降臨也就是宣告他終結(jié)的時(shí)刻；而后者是確定了一個(gè)長久發(fā)展的領(lǐng)域，根據(jù)不同時(shí)代推出不同的產(chǎn)品，當(dāng)下是“瓶子”，之后或許是“塑料包裝”“易拉寶”……產(chǎn)品不斷配合發(fā)展更新，企業(yè)品牌久立不消，百年發(fā)展的長榮企業(yè)正是如此逐步成長起來…… 反思我們的培訓(xùn)領(lǐng)域是不是也是相同的道理呢？如有的培訓(xùn)師以單一的課程產(chǎn)品做定位來建設(shè)個(gè)人的品牌，長時(shí)間的投入時(shí)間、經(jīng)濟(jì)……的宣傳，讓人們留下了一個(gè)固化印象“成功學(xué)培訓(xùn)師……”他或許也取得了紅極一時(shí)的顛峰成績，但是我們都不得不承認(rèn)，再好的東西都會(huì)經(jīng)歷萌芽、朝陽、成熟、衰退……，當(dāng)黃金時(shí)代結(jié)束，不得不更換培訓(xùn)產(chǎn)品時(shí)，那個(gè)過去的品牌反成為了他此刻發(fā)展的束縛，因?yàn)槿藗兛倳?huì)習(xí)慣記住他的出身“成功學(xué)培訓(xùn)師”所以面對(duì)新出產(chǎn)的課程，總是要禁不住懷疑如今的****課程他能講好嗎？ 當(dāng)然這并不排除他利用炒作或成功營銷模式能再次把自己的新產(chǎn)品推廣出來，只是我們要自問的是，這個(gè)過程中他的品牌價(jià)值被浪費(fèi)了多少？他的職業(yè)發(fā)展受到了什么樣的影響？如果當(dāng)初可以給自己定位更有廣度，那此刻的品牌價(jià)值是否可以無限放大呢？！?。?！為什么“麥當(dāng)勞”“肯德基”的新產(chǎn)品一推出，常很快受到歡迎，到底我們是因?yàn)樾湃芜@個(gè)新產(chǎn)品而選擇，還是因?yàn)樾湃巍胞湲?dāng)勞”“肯德基”品牌而選擇呢？？?。?！ 現(xiàn)在再回到培訓(xùn)師是專業(yè)人士這個(gè)觀點(diǎn)，我要說一下在這里，此“專業(yè)”非彼“專業(yè)”，因?yàn)閭鹘y(tǒng)意義的“專業(yè)”可能是1、2、3、4理論（按照老師的要求去做……），而當(dāng)下的“培訓(xùn)師”更多擔(dān)當(dāng)?shù)氖恰安嫉勒摺钡慕巧瑔l(fā)、引導(dǎo)、建議……，我們給到大家應(yīng)該是1+1＞2，我們應(yīng)該幫助學(xué)員拓寬思維、拓展視野、激發(fā)他們成長的無限可能……而我們?nèi)绻约核幍慕巧且粋€(gè)狹隘的角色，只看到萬物景象的一個(gè)小邊角，試問我們又怎能給他們廣義的思維呢？一個(gè)“上知天文下曉地理”的旁觀者與一個(gè)“坐井觀天”的當(dāng)下者，所傳達(dá)的思想怎么可能是一樣的高度呢?。倪@個(gè)意義上來說，培訓(xùn)師學(xué)習(xí)的領(lǐng)域不可固化在狹小的圈子，應(yīng)該以一個(gè)俯瞰宇宙的視角進(jìn)行學(xué)習(xí)-總結(jié)-分析……，在此樣的知識(shí)空間中可以升華“點(diǎn)知識(shí)”的影響，如禮儀培訓(xùn)—可以“就禮儀講禮儀”，也可以“將自然生活、工作、內(nèi)在心理、外在表現(xiàn)……廣泛事物全然融合來講禮儀”，前后的效果差別是可以想象的。 因此，培訓(xùn)師定位不但決定了個(gè)人品牌建設(shè)，個(gè)人職業(yè)發(fā)展，更幫助我們明確了學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)角度，讓我們對(duì)自己的成長更有目標(biāo)性和計(jì)劃性。卓有成效不是一句空話，時(shí)間管理不是每天都在忙，重要的不是把事情做對(duì)，而是要真正做對(duì)的事情，那你的人生將更加充滿意義?。。∽屛覀円黄饋沓鋵?shí)放大自己的生命影響力吧，加油職業(yè)培訓(xùn)師的定位思考
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2015-04-22查看詳情>> 2011年，我的博客很低調(diào)，真正的觀點(diǎn)博文只寫了兩篇---《職業(yè)培訓(xùn)師的定位思考》《雅致女人的三重角色境界》，不是自己沒有其他要表達(dá)的觀點(diǎn)，也不是懶惰，其實(shí)最主要的原因是隨著自己進(jìn)行了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思考后，有一種頓悟：這個(gè)世界上的觀點(diǎn)像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，而眾多閃爍的群星思想中，其實(shí)真正閃耀有意義光芒的是“系統(tǒng)觀點(diǎn)”，“系統(tǒng)觀點(diǎn)”是站在一個(gè)宇宙的高格局下客觀俯看事物來做出反饋，“系統(tǒng)觀點(diǎn)”是基于戰(zhàn)略系統(tǒng)思考的角度去進(jìn)行每一個(gè)建議，它不是頭痛醫(yī)頭，它不是治病添病……，從這個(gè)意義上來說，我發(fā)現(xiàn)過去自己對(duì)很多事物的認(rèn)知還尚有不系統(tǒng)之處，在此背景下傳達(dá)出的思想其實(shí)很危險(xiǎn)……于是，這一年，我更多選擇了保持沉默，選擇了去彌補(bǔ)自己的系統(tǒng)短板（進(jìn)行更多系統(tǒng)學(xué)習(xí)，來使自己的知識(shí)體系完善）……因?yàn)榕嘤?xùn)師是給人建議啟發(fā)的，說的嚴(yán)重點(diǎn)是可以讓人一念天堂一念地獄的，這樣一個(gè)特殊的職業(yè)怎能輕易發(fā)表言論，這樣一個(gè)“出語必問責(zé)”的行業(yè)怎能隨意觀點(diǎn)…… 現(xiàn)在看來，這一做法是非常正確的！在尚不成熟的培訓(xùn)行業(yè)正在蓄勢發(fā)展之際，培訓(xùn)師的個(gè)人品牌價(jià)值意義非凡，我們可以選擇以商業(yè)贏利為主要目的的短暫性個(gè)人發(fā)展，也可以選擇以教育為使命的百年品牌經(jīng)營，不管他人選擇如何，我很確定自己更傾向后者，也因此緣由，我很珍惜自己的品牌，更因此原因，在做任何事情之前我首先需要問自己？此刻我是在讓品牌是增值還是貶值？ 以上說明似乎理論性內(nèi)容多了一些，下面我想舉幾個(gè)實(shí)例，來讓各位對(duì)我所表達(dá)的觀點(diǎn)有更深刻的理解。 （案例一） 某朋友在大學(xué)期間是一位非常活潑開朗的女孩，為了讓工作后的自己更職業(yè)，，于是大學(xué)畢業(yè)工作前找一位形象顧問做了職業(yè)形象指導(dǎo)，形象顧問的建議（說她膚色白，適合穿黑白灰顏色衣服，會(huì)顯得很職業(yè)……），結(jié)果就是朋友之后幾年內(nèi)的生活色彩就是黑白灰，而隨之帶來的是性格變得內(nèi)向憂郁，身體狀態(tài)也病病泱泱……，后來再遇到另一位專家朋友時(shí)，才知道自己犯了色彩大忌，因?yàn)榇笞匀坏拿恳粋€(gè)顏色都帶有其特別的能量，比如紅色會(huì)讓人興奮喜悅……黃色會(huì)讓人自信……綠色會(huì)讓人淡定……，每一種色彩能量我們都不可缺乏，否則就會(huì)陷入色彩營養(yǎng)不良，所以如果一個(gè)人固化把自己投擲在黑白灰的世界，感受的大多是壓抑、低調(diào)……等能量，長此如此怎會(huì)不演變成內(nèi)向憂郁呢，那位形象顧問只狹隘的了解黑白灰職業(yè)裝帶來的一些形象感覺，卻忽視了色彩健康，單一的知識(shí)點(diǎn)掌握，片面的建議，害人不淺啊…… 分析： 案例中的形象顧問只學(xué)習(xí)了有限的形象指導(dǎo)知識(shí)，沒有系統(tǒng)了解形象關(guān)聯(lián)的色彩心理學(xué)、形象管理相關(guān)細(xì)化知識(shí)，只關(guān)注外在達(dá)到的效應(yīng)，卻忽略了，我們所有的外在調(diào)節(jié)其實(shí)都是為內(nèi)心服務(wù)，如職業(yè)形象是讓自己更自信專業(yè)，穿某種款型衣服配某種飾品是為了讓自己更有權(quán)威感，增強(qiáng)氣場……也正因如此她連自己都不自知給很多人帶來誤導(dǎo)，這真是應(yīng)了一句話“庸醫(yī)害人”?。? （案例二） 某公司老板勤奮好學(xué)，報(bào)了很多管理學(xué)習(xí)班，豈知不學(xué)習(xí)時(shí)公司還發(fā)展的很正常，反倒投資了那么多學(xué)習(xí)費(fèi)用后，公司反而陷入嚴(yán)重問題，其實(shí)造成這一主要原因的就是，這個(gè)老板雖然一直在學(xué)習(xí)，但一直都沒有專心的學(xué)習(xí)某套管理系統(tǒng)，課程都是雜亂組合，今天聽這個(gè)老師講戰(zhàn)略，明天聽那個(gè)老師講薪酬……而各個(gè)老師之前的課程系統(tǒng)觀點(diǎn)往往多方?jīng)_突，最后就是到公司后改革也很雜亂，最終公司瀕臨倒閉…… 分析： 企業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)完成，從組織架構(gòu)、招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬……方方面面都是彼此牽系，所以必須是統(tǒng)一思想，關(guān)此顧彼的統(tǒng)一系統(tǒng)改革調(diào)節(jié)，否則單一的救火，不但不解決問題，反而會(huì)制造出更大的危機(jī)，隱患無窮，從此案例也給我們啟示，培訓(xùn)師要有系統(tǒng)思維，給學(xué)員系統(tǒng)理論，學(xué)員學(xué)習(xí)也要系統(tǒng)學(xué)習(xí)啊 （案例三） 我的一位同學(xué)因禁不住一位做整形醫(yī)生朋友的勸誘，做了微整形（眼袋處理、瘦臉、抬高鼻梁、做珠唇），正常整形手術(shù)表面是在調(diào)整外表形象，但其實(shí)也會(huì)對(duì)人的心理造成巨大影響，作為專業(yè)的整形醫(yī)生，不只要會(huì)做外表手術(shù)，還需要有系統(tǒng)心理學(xué)知識(shí)，也就是說，在真正做手術(shù)之前、包括手術(shù)后都是需要做心理輔導(dǎo)的（如外貌變化心理的調(diào)試、手術(shù)恢復(fù)期的狀態(tài)提前心理提示……），可是同學(xué)的這位朋友很不幸是屬于頭痛醫(yī)頭型的整形醫(yī)生，于是結(jié)果就是，同學(xué)雖然外表在他人眼里變漂亮，但因?yàn)檠劬Α⒈亲印⒆彀汀⒛樞投甲兞耍阽R子中，同學(xué)完全不認(rèn)識(shí)自己，心理無法接受，也因此后來患了嚴(yán)重的憂郁癥…… 分析： 案例中整形醫(yī)生就像我們培訓(xùn)行業(yè)的很多培訓(xùn)師，由于個(gè)人觀點(diǎn)的不系統(tǒng)，所以有時(shí)候會(huì)給學(xué)員一些片面的成長建議，往往解決了學(xué)員的這方面問題，卻又制造出了其他問題，所以身為培訓(xùn)師的我們要謹(jǐn)慎言行，不能為了湊課程時(shí)間來亂說話，不能為了制造關(guān)注而亂發(fā)表觀點(diǎn)，醫(yī)生和老師在這個(gè)社會(huì)都是有特殊使命的職業(yè)，做醫(yī)生要有醫(yī)德，做老師更要有師德啊…… 上面的案例帶給了我們很多思考，相信各位在各自經(jīng)歷角度會(huì)延伸出更多的意義……也希望大家能相互分享共勉，讓我們互相提示互相啟發(fā)來打造一個(gè)更專業(yè)更有德行意義的教育世界吧……
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2015-04-22查看詳情>> “職場”作為個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)、成就展現(xiàn)的平臺(tái)。由于其特殊的人生影響意義，因此在競爭激烈的當(dāng)代社會(huì)，成為尤為引人關(guān)注的PK競技場。每個(gè)人都向往成為其中的佼佼者，每個(gè)人都希望自己是此中的贏家，而八方人士各展才能的世界中不知不覺也把這種競爭度推向了白熱化…… 小說中的武林天地，人人都渴望獲得武功秘籍，希望藉此登上武林寶座，而當(dāng)代的職場世界，想了解和掌握“職場生存特征……”進(jìn)而達(dá)到“提升職場競爭力”的人士也成為了時(shí)代需求下所造就的新群落。 小女子雖不才，但也曾深深思索過這個(gè)問題，今天，謹(jǐn)以交流討論的原則，結(jié)合自己曾有的職場經(jīng)歷及個(gè)人的薄見，來和大家做個(gè)觀點(diǎn)分享。 （一）要想談“如何提升職場競爭力？”，首先我想我們需要先分析和了解一下“職場環(huán)境”，因?yàn)橹挥星逦牧私猸h(huán)境的需求，我們才能真正做出針對(duì)性的迎合。從這個(gè)意義上我們來看一下當(dāng)前職場環(huán)境較重要的時(shí)代特點(diǎn)： （1）首因效應(yīng)愈加重要的時(shí)代； 說到這個(gè)觀點(diǎn)，我們不得不提到一個(gè)概念，叫做“第一印象”，在心理學(xué)上叫“首因效應(yīng)” （先頭效應(yīng)），即是由第一印象所引起的一種心理傾向。過去我們說它會(huì)在7至8秒內(nèi)形成，并影響7年之久?，F(xiàn)在心理學(xué)界的探討顯示，它好像會(huì)在0.38秒內(nèi)形成。無論學(xué)術(shù)結(jié)論如何，在這個(gè)塊節(jié)奏的時(shí)代里，在這個(gè)殘酷的競爭時(shí)代，電光火石間你就被人取舍的命運(yùn)，看來是免不了的。 首次獲得的信息往往成為以后認(rèn)知與理解的重要根據(jù)，因此，盡管有時(shí)第一印象并不完全準(zhǔn)確，但第一印象總會(huì)在決策時(shí)，在人的情感因素中起著主導(dǎo)作用。在求職、業(yè)務(wù)洽談、交友等社交活動(dòng)中，大大影響著我們的職業(yè)前程。雖然古人有云：“人不可貌相”，但為了讓機(jī)遇來得更順暢一些，我們還是有必要把這個(gè)部分做的相對(duì)完美一些。 另外站在職場另一個(gè)層面上來看，每一個(gè)職業(yè)人立足于這個(gè)職場平臺(tái)，無形中要肩負(fù)著另一種身份—那就是企業(yè)的形象代表，因此你的著裝、你的言行舉止，不僅僅成為個(gè)人素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是企業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)體現(xiàn)，任何一個(gè)企業(yè)老板都希望看到自己的員工皆是形象專業(yè)、舉止有禮，呈現(xiàn)出一個(gè)高素質(zhì)的風(fēng)范的狀態(tài)，而公司職位晉升時(shí)每一個(gè)管理人也不可避免會(huì)考慮到這個(gè)人選的氣質(zhì)是否與晉升崗位匹配，或作為公司經(jīng)常要接洽外部客戶的代表，他的形象是否合宜等…… 因此，做好個(gè)人“印象管理”，為職業(yè)生涯加分，成為我們提升職場競爭力的一個(gè)不可或缺的方面。但是在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，首因效應(yīng)在社交活動(dòng)中只是一種暫時(shí)的行為，更深層次的交流還需要您的硬件完備。這就需要你加強(qiáng)在談吐、舉止、修養(yǎng)、禮節(jié)等各方面的能力素質(zhì)，不然則會(huì)導(dǎo)致另外一種效應(yīng)的負(fù)面影響。所謂“路遙知馬力，日久見人心”也是道理。 （2）由績效評(píng)定能力的時(shí)代； 馮小剛導(dǎo)演的《天下無賊》中,葛優(yōu)的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“21世紀(jì)什么最重要,是人才!”道出了人才在發(fā)展中所處的絕對(duì)地位。但是，當(dāng)今社會(huì)衡量人才的真正標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？從管理流行詞匯中我們就可以找到答案----“績效”，我們身處的時(shí)代是一個(gè)理性的時(shí)代，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，所以大家會(huì)發(fā)現(xiàn)“務(wù)虛主義”正在逐步被“務(wù)實(shí)主義”所代替，因此也就出現(xiàn)了和過往差異性很大的職場現(xiàn)象1）英雄不問出處，高學(xué)歷不再是絕對(duì)競爭優(yōu)勢2）績效竟崗，鐵飯碗的時(shí)代正淡出歷史舞臺(tái)3）實(shí)戰(zhàn)人群倍受尊崇，紙上談兵者地位逐步弱化……等等 這一切昭示著，我們的新時(shí)代人才定義已經(jīng)越來越多的和你實(shí)際的工作成果連接在一起。所以，想要在職場中脫穎而出，想要證明自己足夠優(yōu)秀，想要獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同仁的愛戴，除了真正的去努力“做出工作成果”，恐怕沒有更好的方法。 當(dāng)然追求高績效并不完全靠自身天賦，后天的職業(yè)能力學(xué)習(xí)也很重要，如工作中有目標(biāo)管理意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的時(shí)間管理方法，養(yǎng)成流程化作業(yè)的工作習(xí)慣等等。 總之高效工作有方法，所以給到大家的第二點(diǎn)建議就是---提升自身的職業(yè)能力，做一個(gè)高績效人才，你的職場競爭力自然清晰可見。 （3）表達(dá)溝通力占據(jù)優(yōu)勢的時(shí)代； 曾經(jīng)有一個(gè)朋友用一種飲食文化中的“餡兒”文化將中西方價(jià)值觀嚴(yán)重不同做了一個(gè)比喻，很有趣，但同時(shí)，也給了我很多的啟發(fā)，她說中國人吃“餡兒”，其“餡兒”必包于皮內(nèi)。包子、餃子、餛飩、湯圓、粽子……“餡兒”里博大精深，表皮樸素一致難以猜測。不入口，是渾然不見真相的。西方人吃“餡兒”，其“餡兒”則吃在表面。比薩、熱狗、漢堡……“皮兒”和“餡兒”連同調(diào)味料都擺在明處，讓你一睹為快瞬間判斷，入口之前就有個(gè)全面了解。 兩種“餡兒”文化，擺明了兩種價(jià)值觀。東方人更看重內(nèi)涵而忽略外在表現(xiàn)，在獲得了“含蓄美”價(jià)值的同時(shí)，卻增大了判斷事物整體價(jià)值的時(shí)間成本和機(jī)會(huì)成本。而西方人則崇尚內(nèi)涵與外延并舉，最大程度地全面展現(xiàn)事物的價(jià)值，縮短判斷時(shí)間，把成本和風(fēng)險(xiǎn)降到最低。 反身我們來看一下當(dāng)代人力資源招聘環(huán)節(jié)的演變就不難發(fā)現(xiàn)，國人也正開始趨同于這種國際觀點(diǎn)，所以在應(yīng)聘環(huán)節(jié)中會(huì)加重了很多“自我能力表現(xiàn)環(huán)節(jié)”---如1分鐘自我介紹，現(xiàn)場即興問答等，而簡短的幾分鐘時(shí)間內(nèi)，通過個(gè)人的充分自我表述及其他形式的能力展現(xiàn)，以對(duì)他的個(gè)人情況有更多更快捷的了解認(rèn)知，同時(shí)在這個(gè)過程中，我們也看到，表達(dá)溝通力強(qiáng)的人無形中所占據(jù)的競爭優(yōu)勢。 而且更為引人注意的是這種競爭優(yōu)勢的影響意義之大，已經(jīng)不知不覺深入到工作、生活的方方面面，如工作中的機(jī)遇獲得，業(yè)務(wù)開拓中的合作洽談，人脈經(jīng)營中的交流協(xié)調(diào)等等。 因此，提升自身的語言表達(dá)能力，把握有效溝通原則和技巧，做一個(gè)說的清晰，聽得明白，能充分與人良性互動(dòng)，并快速達(dá)成共識(shí)的口力人才是我們提升職場競爭力的又一要點(diǎn)。 （4）品德愈加受到關(guān)注的時(shí)代； 當(dāng)代社會(huì)的人才競爭越來越活化，尊重人性、遵從需要，所以，連勞動(dòng)法都進(jìn)行了大幅度的改革，從過去的合同束縛制變更為雙向選擇自由制。但是凡事有一利，必有一弊，雖然人才從權(quán)利上多得了保護(hù)利益，但卻導(dǎo)致了一種人才流動(dòng)頻繁、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性越來越弱的特點(diǎn)，特別是我們一些新時(shí)代青年，個(gè)性彰顯突出，稍有一點(diǎn)不開心，就會(huì)跳槽。 在這樣的背景下，我們的用人單位也在人才選用、晉升方面加重了很多心思，而品德在這樣的形勢下愈加受到了關(guān)注，所以，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人或許他的能力不夠優(yōu)秀，或許他的全方面素質(zhì)沒有那么優(yōu)質(zhì)，但由于為人塌實(shí)，勤勤懇懇，給領(lǐng)導(dǎo)留下很好的穩(wěn)定性概念，所以他贏得了信任，受到了提升，得到了重視。相反，一些人才，雖個(gè)人能力突出，但卻隨時(shí)有流動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，因此令用人機(jī)構(gòu)疑慮重重，自然不能在職場中委以重任了。所以，在不穩(wěn)定的時(shí)代，能做一個(gè)穩(wěn)重、踏實(shí)、品質(zhì)德行端正的人自然可以成為職場的寵兒了。 （5）好心態(tài)才能快樂生存的時(shí)代； 前國家男子足球隊(duì)教練米盧有句座右銘，叫做“態(tài)度決定一切”，我一直非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，或者可以這樣說，在如今這樣挑戰(zhàn)不斷、壓力不斷的社會(huì)中，有一個(gè)積極的好心態(tài)是生存的必備能力，只有這樣，我們才能在面對(duì)坎坷、打擊、失敗時(shí)，依然笑看前程；只有這樣，我們才能在巨大工作壓力下健康快樂的工作；只有這樣，我們才能永保奮斗激情，成為不斷給他人積極影響的人……，毫無疑問，這樣的人也將成為職場中永遠(yuǎn)具有競爭力的人。 （6）團(tuán)隊(duì)主義優(yōu)先個(gè)人主義的時(shí)代； 最后，我想和大家說一下“團(tuán)隊(duì)”概念，曾經(jīng)有一首歌詞中唱的好：“一根筷子呀,輕輕被折斷；十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響；萬人鼓掌喲,聲呀聲震天……”。一個(gè)再優(yōu)秀的人，能力也是片面的，因此能做能完成的事情是有限的。但是有了團(tuán)隊(duì)概念的影響，一群陌生人可以捆綁在一起相互取長補(bǔ)短，變成一個(gè)“萬能人”，深入追溯，原來團(tuán)隊(duì)的真正意義，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化！！我們每一個(gè)組織都需要這樣的“萬能人”來共同迎接市場的挑戰(zhàn)、而事實(shí)上也只有我們所依托的這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了競爭力，我們才能去談所謂的個(gè)人職場競爭力，所以“團(tuán)隊(duì)合作”成為了這個(gè)時(shí)代的主旋律，而我們也只有能夠很好融入團(tuán)隊(duì)文化，做好團(tuán)隊(duì)合作，養(yǎng)成時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)利益優(yōu)先的作風(fēng)，才能在職場中的具有絕對(duì)的競爭優(yōu)勢。也是我們提升職場競爭力的第六大要點(diǎn)。 （二）職場環(huán)境有了了解，在此基礎(chǔ)上，我們要做的另一件事情就是認(rèn)真分析和準(zhǔn)確定位一下自身，所謂知彼還要知己，以上分析了很多時(shí)代人才特征，但其實(shí)是一個(gè)相對(duì)通用篇的概論，在不同的職業(yè)領(lǐng)域，其側(cè)重點(diǎn)是會(huì)產(chǎn)生一些變化的，如科研型職業(yè)領(lǐng)域，會(huì)更側(cè)重績效成果；服務(wù)領(lǐng)域會(huì)相對(duì)側(cè)重形象禮儀包括表達(dá)溝通等能力，所以如果每個(gè)人沒有經(jīng)過細(xì)化理解，盲目將上面的內(nèi)容全套照搬過來，未必會(huì)有好效果。這個(gè)時(shí)刻就需要我們提前對(duì)自我有正確認(rèn)知，明確自己的性格特點(diǎn)、職業(yè)優(yōu)勢，為自己做最恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)方向定位，這樣才能真正做到發(fā)揮自己的最大的優(yōu)勢，取得最高的成就。 每個(gè)人的性格不同、興趣不同、背景不同、機(jī)遇不同……，雖然存在著個(gè)性化差異化，但有一個(gè)真理是不會(huì)被改變的，那就是每個(gè)人身上都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，人生短暫數(shù)十年，只有發(fā)揮自己的長處，才能真正取得卓越的成績。所以說這個(gè)優(yōu)勢或許才真正是你的職場核心競爭力。 但遺憾的是，我們很多人不能對(duì)自我有清晰的認(rèn)知，常常被動(dòng)的接受命運(yùn)的安排，因此，常常出現(xiàn)一種情況，明明是不擅交際，樂于研究的專業(yè)性質(zhì)人才卻被推上了營銷領(lǐng)域的平臺(tái)，或者本來不是策劃人才，僅僅因?yàn)樽约翰粔蚶硇缘膼酆?，而做了不合宜的職業(yè)選擇，而結(jié)果就是雖然自身在以上我提到的各個(gè)方面極力努力，但仍舊無法做到最好，諸如此類的案例，我想職場中真是多如牛毛了。 所以，我給大家在這個(gè)環(huán)節(jié)的觀點(diǎn)就是，結(jié)合興趣找到自己真正的長板，做相對(duì)準(zhǔn)確合宜的職業(yè)方向選擇，在這樣的前提基礎(chǔ)上，再結(jié)合上面所列舉的六大方面及更為細(xì)化的其他補(bǔ)充，來逐步完善自己的職業(yè)能力需要。你才能擁有一個(gè)真正具有職場競爭力、快樂的有價(jià)值的人生。
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2015-04-22查看詳情>> 曾經(jīng)我以為作為一個(gè)無私奉獻(xiàn)從不索求回報(bào)的人是非常偉大的，應(yīng)該是眾人效仿和學(xué)習(xí)的典范，但通過NLP的學(xué)習(xí)，才真正從心理學(xué)的深層次領(lǐng)域中了解到，其實(shí)從個(gè)人心靈健康發(fā)展的角度，這并不是一件值得推崇的人生態(tài)度。 “付出”會(huì)帶給人一種高尚的清白感和無辜感，反之，“收取”的人無形中會(huì)產(chǎn)生一種說不清楚的虧欠感和負(fù)疚感；好比是在朋友同事之間的人際交往過程中，如果某一方總是單方面付出，從不給其他人回報(bào)的機(jī)會(huì)，如：每次兩人見面吃飯，從來不讓對(duì)方買單；或是總是不停的幫助對(duì)方，卻不給對(duì)方支援自己的機(jī)會(huì)……長此下去，收取的那一方會(huì)形成極其尷尬的內(nèi)心狀態(tài)，也會(huì)造成精神上的巨大負(fù)擔(dān)。這樣對(duì)于兩個(gè)人友情的健康維系也是非常危險(xiǎn)的，虧欠感的一方會(huì)有身份不等、肩膀不齊等等負(fù)面的感受，也容易因?yàn)檫@樣的狀態(tài)在日后刻意逃避和疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系。 所以我們有此結(jié)論： 過多的付出不是好事，會(huì)讓自己與別人的關(guān)系不清白！要想真正經(jīng)營好自己的人際關(guān)系，必須要保持平衡、良性的互動(dòng)！ 而且，這種理論除了在朋友同事間，在家庭關(guān)系上，也非常形象貼切。比如在家庭中，如果一個(gè)人做事情讓對(duì)方很生氣，或者讓對(duì)方受到傷害，生氣或受傷害那個(gè)人千萬不要說原諒你?。。ㄟ@會(huì)讓你產(chǎn)生清白感），你可以說，我生氣了或我傷心了，所以你要做**事情，我心理就平衡了，可以這樣讓他付出讓他補(bǔ)償。如老公做錯(cuò)了一件什么事情，通常結(jié)局是老公一番道歉，老婆最后以一種特別偉大的狀態(tài)給以了原諒或?qū)捜荨?，表面上這件事情已經(jīng)完結(jié)，但實(shí)際上這段記憶還深烙在女人的心理，未來某一天或許老公又做錯(cuò)了事讓她受到傷害時(shí)，她就會(huì)把過往曾經(jīng)寬容原諒老公的那些辛酸往事全部勾起來，陷入一種嚴(yán)重的次生情緒中，可能會(huì)引發(fā)一些更為嚴(yán)重的傷害或不好的結(jié)局…… 但如果用這種理論的補(bǔ)償方法，在老公做錯(cuò)事情的時(shí)候，你能讓他去做一些補(bǔ)償性的事情，如做一頓飯，給你做做肩膀按摩等（備注：補(bǔ)償?shù)臈l件應(yīng)該是對(duì)方可以接受的，不可以為難對(duì)方，否則難以達(dá)到效果），這樣，在你的心理付出和收取取得了一種平衡后，你才會(huì)真正把這件事情放下，而對(duì)方也會(huì)感覺很輕松。 以前我們也經(jīng)常聽到一種抱怨：“我為他付出多少多少，他***對(duì)我，我有多委屈，或是我一直這樣寬容他，他怎么可以還拋棄我等等”，其實(shí)在學(xué)習(xí)了我們這種理論后再聽到這種抱怨，我們不難發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)陷入了付出與收取嚴(yán)重不平衡所導(dǎo)致的一種悲劇結(jié)果中，要知道在家庭中，女人的一味付出，其實(shí)也會(huì)為男人制造很大的壓力的，有的人最后不堪這種壓力，不得不選擇離開你，我們不排除他或許因?yàn)橛X得自己太對(duì)不起你，已經(jīng)無法回報(bào)，只有給你自由也許才是對(duì)你最好的一種選擇這種情況……善良的女人也經(jīng)常就是這樣受到了一次又一次的傷害的。 還需要補(bǔ)充的一點(diǎn)的是：父母如果做錯(cuò)事，也不要經(jīng)常和孩子說“對(duì)不起”這樣會(huì)降低自己的位置，把孩子頂起來，父母應(yīng)該是高位置的，所以也可以用這種補(bǔ)償?shù)姆绞健? 最后在這里建議大家： 我們在保持一顆愛心的同時(shí)，請(qǐng)不要單一的奉獻(xiàn)，要盡情的付出和收取，人類的文明就是在頻繁互動(dòng)中產(chǎn)生的，期待你們的人生更加精彩！ （真誠希望我今天的分享能夠帶給大家或多或少的啟示和幫助，在這里祝愿每一位好朋友的人生幸福、平衡、快樂……）
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