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2015-11-18...查看詳情>> 第一章 執(zhí)行力及執(zhí)行力現(xiàn)狀 第一節(jié) 什么是執(zhí)行力 1、國內(nèi)外商界領(lǐng)袖對執(zhí)行力的看法與說法 2、執(zhí)行力的定義 3、執(zhí)行力的來源 4、執(zhí)行力的分類 5、執(zhí)行力的內(nèi)涵 第二節(jié) 執(zhí)行力現(xiàn)狀 一、企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀 1、企業(yè)戰(zhàn)略相同，但績效不同 2、戰(zhàn)略執(zhí)行不力 3、執(zhí)行不力導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力流失 二、企業(yè)員工執(zhí)行力現(xiàn)狀 1、不注重細節(jié)、也不追求完美 2、對執(zhí)行偏差缺乏敏感，重視程度也不夠 3、不能堅持公司的標(biāo)準(zhǔn)，做事缺乏認真 4、不會在自己的范圍內(nèi)處理自己的問題 第二章 執(zhí)行力不佳的原因 1、執(zhí)行目標(biāo)不明確（不知道干什么） 2、執(zhí)行方法不得當(dāng)（不知道怎么干） 3、執(zhí)行流程不清晰或過于復(fù)雜（干起來不順暢） 4、對執(zhí)行過程無監(jiān)督 5、執(zhí)行結(jié)果無考核也無激勵（執(zhí)行了也沒好處，不執(zhí)行也沒什么壞處，） 6、執(zhí)行文化差（別人都不執(zhí)行，我為什么執(zhí)行） 第三章 打造強勢執(zhí)行力 第一節(jié) 有執(zhí)行力的人的特點 1、自動自發(fā) 2、注重細節(jié) 3、誠信與擔(dān)當(dāng) 4、應(yīng)變能力強 5、學(xué)習(xí)新知、追求創(chuàng)新 6、工作有激情 7、有韌性、求勝欲強 8、團隊精神良好 第二節(jié) 如何打造強勢執(zhí)行力 一、有明確的企業(yè)愿景和目標(biāo)并且分解得當(dāng) 二、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置合理 三、加強專業(yè)知識與技能的培訓(xùn) 四、優(yōu)化執(zhí)行流程 五、建立合理有效的考核與激勵機制 六、建立執(zhí)行文化 七、建立通暢的溝通平臺 八、領(lǐng)導(dǎo)以身作則、帶頭執(zhí)行 （游戲）【回到童年】
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2015-11-18...查看詳情>> 性格魅力 第一章 為什么要再學(xué)習(xí)和再充電 我們已經(jīng)進入十倍學(xué)習(xí)時代 看《大國崛起》心得 感悟蘭世立的人生跌宕起伏 第二章 領(lǐng)導(dǎo)力 洞察力、思考力（案例）、決策力（案例）、組織力（案例）、指導(dǎo)力、執(zhí)行力（案例）、 什么是性格？ 第三章 根本性格 根本性格有：沉穩(wěn)、膽識、執(zhí)著、細心、積極、大度、誠信、擔(dān)當(dāng) （一）、沉穩(wěn) 沉穩(wěn)的外在表現(xiàn)（案例1）（案例2） 沉穩(wěn)的人的特點 1、遇到危機不會驚慌失措（案例）： 2、有人叛變或窩里斗，不會一籌莫展（案例1）（案例2） 3、市場逆轉(zhuǎn)不會斗志盡喪（案例1）（案例2） 4、面對重大決策，不會草率（案例） 5、沉穩(wěn)的人在有些階段會忍辱負重，等待機會（案例1）（案例2） 如何培養(yǎng)人的沉穩(wěn) 1、要控制自己的情緒，不要隨便顯露你的情緒（案例1）（案例2）（案例3） 2、不要逢人就訴說你的困難與遭遇（案例） 3、在與別人交流、征求意見時不要搶在前頭講話（案例1）（案例2） 4、不要嘮叨你家庭的不滿或不幸 5、大事不要馬上決定發(fā)布，要緩沖一下（案例1）（案例2） 6、說話、做事不要慌里慌張（案例） （二）、膽識 膽識的外在表現(xiàn)（案例） 有膽識的人的特點 1、有膽識的人敢于冒險，勇于開疆拓土（案例） 2、有膽識的人遇到團隊成員意見不統(tǒng)一不會瞻前顧后（案例1）（案例2） 3、有膽識的人發(fā)現(xiàn)情況不對勁敢于改革（案例1）（案例2） 4、有膽識的人只要有機會就會放手一搏（案例） 5、有膽識的人發(fā)現(xiàn)不能用的人不會再容忍（案例） 如何培養(yǎng)人的膽識 1、在團隊意見不統(tǒng)一是不要沒主見（案例） 2、不要忘記誰是主管，處罰的時候別不好意思（案例） 3、遇見不公、不正、不仁、不義的事情要敢于站出來講話（案例1）（案例2） 4、決定了的事情不要輕易反悔 5、員工、下屬不要讓他們養(yǎng)成冒犯的習(xí)慣（案例1）（案例2） （三）、執(zhí)著 執(zhí)著的外在表現(xiàn)（案例） 執(zhí)著的人的特點 1、只要目標(biāo)確定就會永不放棄（案例） 2、執(zhí)著的人不會半途而廢（案例1）（案例2） 3、執(zhí)著的人一般從小就意志堅強（案例） 如何培養(yǎng)人的執(zhí)著？ 1、對猶豫不前的人說：堅持下去（案例） 2、忽略工作和生活中的次要因素有利于執(zhí)著的培養(yǎng)（案例） 3、工作和生活中多一些樂觀、陽光（案例） （四）、細心 細心的外在表現(xiàn)（案例） 細心的人的特點 1、細心的人總能發(fā)現(xiàn)并抓住機遇（案例） 2、細心的人提出目標(biāo)后就不會沒有辦法或措施（案例） 3、細心的人總會為實現(xiàn)長遠目標(biāo)而做準(zhǔn)備（案例） 4、細心的人容易發(fā)現(xiàn)問題、隱患、破綻和漏洞（案例1）（案例2） 如何培養(yǎng)人的細心 1、對身邊發(fā)生的事情常思考他們的因果關(guān)系（案例1）（案例2） 2、對常規(guī)思維、習(xí)以為常的做事方法有改進或創(chuàng)意（案例1）（案例2） 3、對執(zhí)行不到位的，總會最先找出其根本原因（案例1）（案例2） 4、細心的人總會從對方的肢體語言發(fā)現(xiàn)獲取信息（案例1）（案例2） 5、細心的人善于補位（案例1）（案例2） （五）、積極 積極的外在表現(xiàn)為（案例） 積極的人的特點 1、積極的人總會在原有工作基礎(chǔ)上有改進（案例） 2、積極的人常會領(lǐng)先一步（案例） 3、積極的人總敢于第一個“吃螃蟹”（案例） 4、將計劃付諸實施的時候就不會畏首畏腳（案例） 5、在不順的時候不會萎靡不振，雨過總會天晴的（案例1）（案例2） 6、積極的人總比較陽光（案例） 7、積極的人總會抓住機遇展示自己的才華（案例） 如何培養(yǎng)人的積極呢？ 1、認真努力地腳踏實地做好每一件事情（案例） 2、積極的態(tài)度從小養(yǎng)起（案例） 3、積極就是要堅持每天都前進一點，不是一步到位（案例1）（案例2） （六）、大度 大度的外在表現(xiàn)（案例） 大度的人的特點 1、因為大度，你的下屬會與你同生死共命運（案例） 2、大度的人一般不會把家里的朋友變成敵人（案例1）（案例2）（案例3） 3、受過你恩惠的人不會見死不救（案例） 4、大度的人對別人犯的錯誤會寬容（案例1）（案例2） 如何培養(yǎng)人的大度呢？ 1、不要說一些中傷他人的話，低級、齷齪的事情不要做（案例1）（案例2） 2、不要刻意打壓你周圍的人（案例） 3、對別人的過失、錯誤能寬容原諒（案例） 4、不要有權(quán)利的傲慢和只是的偏執(zhí)（案例1）（案例2） （七）、誠信 誠信的外在表現(xiàn)（案例） 誠信的人的特點 1、誠信的人做事一板一眼，踏踏實實 2、誠信的人不會隨波逐流（案例） 3、因為誠信，所以可靠（案例） 4、心懷誠信，所以品牌不會在一夜間崩潰（案例） 如何培養(yǎng)人的誠信？ 1、不要隨便承諾，一旦承諾就要兌現(xiàn)（案例）： 2、兌現(xiàn)不了的口號、標(biāo)語不要掛在嘴邊甚至墻上（案例） 3、停止一切不道德、不誠信的行為（案例1）（案例2） 4、針對工作在誠信方面沒做好的提出改進方案（案例1）（案例2） 5、應(yīng)該推出誠信模范（案例）： （八）、擔(dān)當(dāng) 擔(dān)當(dāng)?shù)耐庠诒憩F(xiàn)（案例） 擔(dān)當(dāng)?shù)娜说奶攸c 1、一個有擔(dān)當(dāng)?shù)闹鞴懿粫菩敦?zé)任，在其位，謀其政（案例） 2、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，即使手下犯錯也不會推卸責(zé)任（案例） 3、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫埏椞剑ò咐? 4、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫艁y中臨陣逃脫（案例） 如何培養(yǎng)人的擔(dān)當(dāng)？ 1、檢討過失的時候，不要推卸責(zé)任，先從自己檢討（案例） 2、作總結(jié)時，要先講述過錯，后陳述成功或功勞（案例） 3、認錯從上級開始，表彰從下級開始（案例） 4、因為敢于承擔(dān)責(zé)任而造成的損失應(yīng)該有公司承擔(dān)（案例） 總結(jié)：《潛伏》中余則成的根本性格 木桶理論 互補原理
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2015-11-18...查看詳情>> 一、什么是企業(yè)文化 企業(yè)文化 1、廣義的企業(yè)文化 包括： 物質(zhì)文化：（案例） 行為文化：（案例1）（案例2）（案例3） 制度文化：（案例1）（案例2） 精神文化：（案例1）（案例2）（案例3） 2、狹義的企業(yè)文化： 愿景（案例1）（案例2） 使命（案例1）（案例2） 價值觀（案例1）（案例2） 二、企業(yè)文化的起源 1、七十年代日本經(jīng)濟的崛起 2、美國的反思 3、以日本經(jīng)濟發(fā)展原因為背景，產(chǎn)生了4部著作，標(biāo)志著企業(yè)文化的誕生 三、為什么要對企業(yè)文化進行建設(shè)和管理 1、企業(yè)文化的功能與作用 （1）導(dǎo)向功能：（案例1）（案例2） （2）凝聚作用：（案例1）（案例2） （3）激勵作用（案例1）（案例2）（案例3） （4）約束作用（案例1）（案例2） （5）協(xié)調(diào)作用（案例1） （6）提高適應(yīng)性（案例1） （案例2） 四、如何進行企業(yè)文化建設(shè)與管理 1、提煉團隊價值觀 2、確立團隊使命與愿景 3、將權(quán)利智慧化（案例1） 4、將理念政策化（案例1） 5、企業(yè)行為的規(guī)范化、員工行為職業(yè)化（案例1）（案例2）
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2015-11-18...查看詳情>> 【課程大綱】高效團隊 第一部分 什么是團隊 第一節(jié) 團隊及其組織形式 一、團隊定義 二、團隊與群體的區(qū)別 1、自主性（案例）2、思考性（案例）3、協(xié)作性（案例） 三、團隊的組織形式（案例） 第二節(jié) 團隊精神及團隊的養(yǎng)成 一、團隊精神 1、定義： 2、團隊智商（案例） 二、團隊精神的內(nèi)容 1、培養(yǎng)良好的團隊凝聚力（案例1）（案例2） 從內(nèi)部看：（1）領(lǐng)導(dǎo)人格魅力 （2）成員溝通流暢，建立互信（案例） （3）團隊總目標(biāo)明確，分目標(biāo)清晰（案例1）（案例2） （4）激勵機制得當(dāng) 2、培養(yǎng)積極的合作意識 3、加強團隊士氣建設(shè) （1）對團隊目標(biāo)認同和分解 （2）利益分配合理 （3）英明領(lǐng)導(dǎo)（案例1）（案例2）（案例3） （4）內(nèi)部建設(shè)和諧 三、工作中團隊的養(yǎng)成 1、工作不推諉扯皮 2、工作不扯后腿 3、不提倡個人英雄主義（案例） 4、不過度強調(diào)個人獎金（案例） 5、不隱藏信息（案例1）（案例2）（案例3） 第三節(jié) 團隊為什么流行 一、團隊建設(shè)給組織帶來的積極影響 1、增強組織的運行效率（案例1） 2、增強民主、科學(xué)決策（案例） 3、團隊成員技巧和經(jīng)驗互補，形成更好更穩(wěn)的團隊力量（案例1）（案例2） 4、團隊反應(yīng)更靈敏、更迅速（案例） 二、團隊建設(shè)對個體帶來的好處 1、團隊成員的激情被激發(fā)，效率提高 2、責(zé)任共同承擔(dān) 3、回報、賞識及成就感共享 4、成員之間相互支持 第二部分 團隊冰山理論 第四節(jié) 團隊學(xué)習(xí) 一、什么是學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)型組織 1、團隊學(xué)習(xí) 2、學(xué)習(xí)型組織 二、為什么要學(xué)習(xí)？ 1、社會發(fā)展的需要（案例1）（案例2）（案例3） 2、打造高團隊智商需要 三、如何進行團隊學(xué)習(xí) 可以通過一下渠道進行團隊學(xué)習(xí)教育 1、家庭（案例1）（案例2） 2、學(xué)校（案例） 3、企業(yè) （1）學(xué)習(xí)工作化（案例1）（案例2） （2）工作學(xué)習(xí)化（案例1）（案例2） 4、社會（案例1）（案例2） 第五節(jié) 企業(yè)文化 一、什么是企業(yè)文化 企業(yè)文化 1、廣義的企業(yè)文化 （1）包括： （2）從結(jié)構(gòu)來看包括： 物質(zhì)文化：（案例） 行為文化：（案例1）（案例2）（案例3） 制度文化：（案例1）（案例2） 精神文化：（案例1）（案例2）（案例3） 2、狹義的企業(yè)文化：（案例1）（案例2） 愿景（案例1） 價值觀（案例1）（案例2） 二、企業(yè)文化的起源 1、七十年代日本經(jīng)濟的崛起 2、美國的反思 3、以日本經(jīng)濟發(fā)展原因為背景，產(chǎn)生了4部著作，標(biāo)志著企業(yè)文化的誕生 三、為什么要對企業(yè)文化進行建設(shè)和管理 1、企業(yè)文化的功能與作用 （1）導(dǎo)向功能：（案例1）（案例2） （2）凝聚作用：（案例1）（案例2） （3）激勵作用（案例1）（案例2）（案例3） （4）約束作用（案例1）（案例2） （5）協(xié)調(diào)作用（案例1） （6）提高適應(yīng)性（案例1） （案例2） 四、如何進行企業(yè)文化建設(shè)與管理 1、提煉團隊價值觀 2、確立團隊使命與愿景 3、將權(quán)利智慧化（案例1） 4、將理念政策化（案例1） 5、企業(yè)行為的規(guī)范化、員工行為職業(yè)化（案例1）（案例2）
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