四川五十路熟女av,亚洲处破女av日韩精品无,亚洲人妻少妇视频资源在线,2023亚洲精品视频在线观看,少妇熟女一区二区三区一级片,九九视频在线观看免费的,男女下面进入的视频a片,国产精品成人av一区二区三区,欧美亚洲武侠另类动漫

講師課程更多

• FMEA

  2015-02-22...
  查看詳情>> 第一部分概論 1、質(zhì)量成本分析 2、產(chǎn)品壽命周期及可靠性研究 3、提高產(chǎn)品可靠性的方法 ①DR ②冗長設(shè)計 ③FTA ④FMEA 第二部分FMEA的概念 1、FMEA的概念 2、案例：月球上最怕的事。 3、FMEA的目的 ①認(rèn)識故障 ②消除或減少 ③文書化 4、FMEA表的功能說明 5、品質(zhì)的二元特性分析 6、FMEA使用的時機(jī)分析 7、FMEA和TS16949之間的關(guān)系 第三部分品質(zhì)保證體系的FMEA活用 1、質(zhì)量是設(shè)計出來的原理分析 2、產(chǎn)品開發(fā)各步驟的有效手法 ①3M法 ②VE ③品質(zhì)工學(xué) ④IE ⑤P7 ⑥TPM 3、DFMEA和PFMEA介紹 4、FMEA的效果 未然防止/再發(fā)防止/預(yù)測技術(shù)/風(fēng)險管理 第四部分故障分析及實施要點 1、故障的定義 2、故障的現(xiàn)象分析 3、故障的狀態(tài) 4、分析手法 ①頭腦風(fēng)暴法 ②聯(lián)想法 ③奧滋本檢查表 案例分析：燈泡的故障分析 5、FMEA實施要點 ①組成多功能小組 ②單元or輔助體系 ③結(jié)果評價 第五部分FMEA實施順序 1、確定對象 2、確定故障 3、確定故障模式 4、常見的故障模式分析 5、成立多功能小組：小組成立要求 6、DFMEA和PFMEA實施順序的異同點 7、資料準(zhǔn)備7法則 8、QFD品質(zhì)功能展開分析 9、信賴性項目圖 案例：液晶機(jī)能項目圖 第六部分設(shè)計FMEA 1、項目/功能 2、潛在的故障模式 3、故障的影響 4、評價影響度（影響度評價表分析） 5、分類/重要度 6、故障原因分析（舉例） 7、發(fā)生頻率分析 8、設(shè)計管理的原則 9、檢出度 10、危險度（風(fēng)險優(yōu)先數(shù)） 11、推薦措施 12、采取措施的結(jié)果（對策討論） 第六部分工程FMEA 1、工程（過程功能/要求事項） 2、潛在故障模式 3、故障的影響 4、故障的影響 5、評價影響度 6、分類/重要度 7、故障原因分析 8、發(fā)生頻率 9、先行的過程（工程）管理 10、檢出度 11、風(fēng)險優(yōu)先數(shù) 12、推薦措施 13、處理結(jié)果 14、工程FMEA檢查List 15、FMEA和FTA異同 16、演習(xí)：從工程中獲取不合格報告進(jìn)行工程FMEA分析 第七部分實踐 1、FMEA表的填寫 2、某公司的FMEA管理程序
• SPC

  2015-02-20...
  查看詳情>> 第一部分推行SPC的重要理念---質(zhì)量意識的提高 1）質(zhì)量及質(zhì)量管理的定義 2）質(zhì)量的二元特性分析---如何創(chuàng)造忠誠顧客 3）質(zhì)量管理的重要發(fā)展階段及代表思想 4）TQM全面質(zhì)量管理：質(zhì)量和人人有關(guān)的意識強(qiáng)化 ①“三全一多樣”：全面、全程、全員，方法多樣化 ②基礎(chǔ)工作落實：標(biāo)準(zhǔn)化、計量工作、質(zhì)量情報、質(zhì)量責(zé)任制、教育 5）現(xiàn)場質(zhì)量管理意識強(qiáng)化 ①認(rèn)清你的顧客-----究竟上帝是誰 ②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場管理： 案例：盲人摸象 ③遵循PDCA解決現(xiàn)場問題的流程（戴明循環(huán)） ④解決現(xiàn)場問題的優(yōu)先順序----質(zhì)量管理的80/20原則 ⑤現(xiàn)場問題的預(yù)防及處理 案例：神醫(yī)扁鵲的故事帶來的質(zhì)量控制啟示 ⑥重視過程解決現(xiàn)場問題的思想 從東西方吃飯文化的差異說中國企業(yè)質(zhì)量管理的過程控制思想 ⑦引起現(xiàn)場質(zhì)量波動的因素分析：異常原因與偶然原因引起的偏差分析 第二部分SPC入門 1）五大管理工具和TS16949 ①APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA 2）SPC起源及背景 3）何為SPC 4）SPC主要管理指標(biāo) 5）SPC的特點 6）SPC常見的認(rèn)識誤區(qū)分析 7）SPC推行步驟 第三部分SPC之統(tǒng)計學(xué)概論及工程能力分析 1）影響工序質(zhì)量的主要因素（4M1E） 2）質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集與整理 3）QC七大手法介紹 4）直方圖運(yùn)用講解 ①直方圖的定義及作圖方法及在品質(zhì)管理中的作用 （緊跟日本JIS標(biāo)準(zhǔn)，提供最新作圖方法） ②閱讀分析直方圖 ③數(shù)據(jù)的分布狀態(tài) 5）統(tǒng)計學(xué)在質(zhì)量管理中的應(yīng)用 ①從直方圖到正態(tài)分布 ②卡平方的檢驗及F檢驗 ③平均值、極差、中值、標(biāo)準(zhǔn)偏差的求解方法及在質(zhì)量控制中的作用 ④正態(tài)分布標(biāo)準(zhǔn)化 ⑤正態(tài)分布中工程不良率的確定與分析 6）3s與休哈特控制圖分析 7）短期過程能力研究 ①定義（CP/Cpk） ②過程能力的計算 規(guī)格中心和正態(tài)分布中心重合時（雙規(guī)格） 規(guī)格中心和正態(tài)分布中心不重合，發(fā)生偏移時（雙規(guī)格） 單規(guī)格狀況下的工程能力研究 ③過程能力研究的步驟 8）過程能力的判斷與處置 ①判斷標(biāo)準(zhǔn) ②處置對策：根據(jù)現(xiàn)狀準(zhǔn)確處置 提高客戶要求，打敗競爭對手法 簡化檢驗步驟，削減成本法 維持現(xiàn)狀，抓住關(guān)鍵法 加強(qiáng)檢驗，不斷改進(jìn)法 全數(shù)檢驗法 停止加工，全面改善法 9）提高過程能力指數(shù)的方法 ①調(diào)整分布中心，減少偏移量 ②提高過程能力，減少分散程度（即減小標(biāo)準(zhǔn)偏差） ③修訂公差范圍 案例分析 第四部分SPC之控制圖在質(zhì)量管理中的應(yīng)用 1）何為控制圖 2）控制圖的基本構(gòu)成 3）控制圖的原理 4）控制圖的種類及各種控制圖的優(yōu)缺點 5）控制圖的用途 6）控制圖 ①控制圖的做圖方法 ②控制圖的判斷準(zhǔn)則：過程異常的8種模式 ③各判斷模式的分析及對策 7）控制圖案例分析 8）各種控制圖介紹 第五部分質(zhì)量檢驗 1）檢驗的概念 2）檢驗工作的內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn)制定---抽樣---測量---比較---判斷---處理---記錄---改進(jìn) 3）質(zhì)量檢驗的基本任務(wù) 4）質(zhì)量檢驗的主要職能 把關(guān)--預(yù)防--報告--改進(jìn) 5）質(zhì)量檢驗的類型 6）質(zhì)量檢驗的管理制度的制定 a)三檢制：自檢、互檢、專檢相結(jié)合 b)重點工序雙崗制 c)留名制 d)質(zhì)量復(fù)查制 e)追溯制 f)質(zhì)量統(tǒng)計 7）質(zhì)量檢驗計劃的制定 a)制定檢驗的流程 b)確定質(zhì)量缺陷等級 c)作成檢驗作業(yè)指導(dǎo)書 d)檢驗人員的合理配置 e)檢驗設(shè)備的合理配置 8）質(zhì)量檢驗的程序及內(nèi)容 a)來料檢驗 b)制程檢驗：首件檢驗、巡回檢驗、末件檢驗 c)出貨檢驗 9）不合格品的控制 10）合理抽樣方案的制訂 ①桑戴克曲線 ②批次合格率的計算 ③AOQ平均出貨檢查品質(zhì)等級在抽樣檢查中的運(yùn)用 ④OC曲線及其在消費(fèi)者風(fēng)險和生產(chǎn)者風(fēng)險中的運(yùn)用 ⑤GB/T2828和美國國家標(biāo)準(zhǔn)（日本等同采用）的異同點 ⑥電子企業(yè)通用抽樣方案制訂方法（單次抽樣） AQL等級確定 檢查水平的等級確定 檢查松緊度的確定 學(xué)員演練：抽樣方案制定 第六部分質(zhì)量改進(jìn) 1）現(xiàn)場質(zhì)量問題的發(fā)掘 2）問題點的提出 3）日本質(zhì)量常勝的法寶：QC小組活動、改善提案制度 4）解決問題的兩種程序：問題解決型、課題達(dá)成型 5）質(zhì)量問題的分析手法：魚骨圖、關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖 6）探求質(zhì)量問題解決的方法：系統(tǒng)圖
• 制造型企業(yè)80、90后員工的管理

  2015-02-20...
  查看詳情>> 一、從數(shù)據(jù)看80、90后 1）導(dǎo)語：1.4億被稱為鼠標(biāo)一代的90后 2）數(shù)據(jù)背后的思考：員工為何辭職率高 3）頻繁曠工、自離的90后 4）90后的印象調(diào)查 5）民工荒的啟示 6）80、90后工作實際狀況調(diào)查（樣本數(shù)9039人），認(rèn)識不同的80、90后 ①工作目的調(diào)查 ②同一家公司在職時間分析 ③為何辭職 ④辭職打算 ⑤最看重公司的地方 二、認(rèn)清我們服務(wù)的對象：80、90后 ①我們服務(wù)的對象：80、90后 ②什么是80、90后 ③不同年代人的價值觀分析 ④未知的零零后 ⑤出生在城市的80、90后 ⑥出生在農(nóng)村的80、90后 ⑦80、90后員工的人格特征分析 ⑧80、90后員工的價值觀分析 ⑨80、90后的工作動機(jī) 三、80、90后職業(yè)心理和企業(yè)文化塑造：成為一個[企業(yè)人]的基礎(chǔ) 1）人生角色的轉(zhuǎn)變：學(xué)生到社會人 2）學(xué)校教會了80、90后什么：理論知識？技能？價值觀？ 3）家庭、社會和企業(yè)教80、90后什么：做人？做事？ 4）企業(yè)在80、90后職業(yè)塑造中該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任：在做人中做事；在做事中做人 （1）制度管理和文化管理：價值觀的塑造 （2）成功的兩個階段：他人的認(rèn)可和自身認(rèn)可 （3）金錢和成功（工資低是員工辭職的要因嗎？） （4）塑造看得見的企業(yè)文化（顯性文化和行為模式） ①工作場所布局 ②強(qiáng)調(diào)報聯(lián)商體制 ③重視5S ④強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律 ⑤強(qiáng)調(diào)把服從企業(yè)需要放在第一位 ⑥努力 ⑦禮儀禮貌 （5）塑造看不見的企業(yè)文化（隱性文化和行為模式） ①集體主義 ②長期決算的思維和制度 ③職業(yè)觀（金錢和工作） ④工作是人生的投資還是投機(jī) ⑤個性與同化 ⑥重視過程與重視結(jié)果 ⑦學(xué)習(xí)技能與人生修煉哪個重要 ⑧站在誰的立場思考問題 ⑨什么是[工作做完了]的終結(jié) ⑩[麻煩]和[為他人著想] （6）[做事中學(xué)做人]：80、90的職業(yè)生涯規(guī)劃 ①正確看待80、90后的思考力 ②拓展自我、融合更多 ③責(zé)任的3面：執(zhí)行、權(quán)限、結(jié)果 （7）增加責(zé)任感：頻繁跳槽的壞處 （8）小結(jié) ①[內(nèi)修]與[外修] ②[投資]與[投機(jī)] ③[選擇]與[堅持] 四、重視80、90員工的心理管理： 留住及管理中國員工的“安人之道”：管人、理人、安人 1）心理現(xiàn)象及動機(jī) 2）80、90后能力模型 3）80、90后的職業(yè)心理特征 4）員工離職的原因 5）改善企業(yè)文化和管理方式 五、80、90后員工的培養(yǎng)及工作興趣激發(fā) 1）從圖片、視頻看公司新人教育的弊端 2）中國企業(yè)新員工的培訓(xùn)現(xiàn)狀 3）培養(yǎng)下屬的意義 4）培養(yǎng)部下的四個境 5）培養(yǎng)員工的內(nèi)容 6）轉(zhuǎn)變80、90后員工的觀念：義務(wù)和權(quán)利的培養(yǎng) 7）針對80、90后的[孩子教育] 8）農(nóng)業(yè)思想，創(chuàng)造部下成長的自然環(huán)境 9）老油條煥發(fā)工作活力的培養(yǎng)方法 10）借老員工之手巧妙留住新員工） 11）作為榜樣的管理者 12）工作就是培養(yǎng) 13）骨干員工的培養(yǎng) 14）留住員工，激發(fā)工作興趣的培訓(xùn)方式 ①不完善的培訓(xùn)方法演練 ②正確的培訓(xùn)方法演練（標(biāo)準(zhǔn)案例；（講師與學(xué)員）） ③培訓(xùn)的4階段法講解 ④正確運(yùn)用階段法的4項準(zhǔn)備工作 15）提高80、90后員工實際操作技能的指導(dǎo)要點 ①主動指導(dǎo)員工 ②積極的引導(dǎo)和消極的規(guī)范 ③按照日程表有計劃的進(jìn)行 ④指導(dǎo)的在線化 16）關(guān)于90后新員工培訓(xùn)方式的關(guān)注點： 利己主義的思想和行為：培養(yǎng)理性的利己主義 個人主義的思想及行為：個人利益和公司利益的合理配合 人生目標(biāo)和金錢的關(guān)系 培養(yǎng)手法的重新設(shè)計與調(diào)整 17）分小組進(jìn)行指導(dǎo)方法演練：制造現(xiàn)場有關(guān)內(nèi)容一對一指導(dǎo) 六、80、90后員工創(chuàng)造力修煉（把員工當(dāng)“人”看待，體現(xiàn)其價值） 1）為員工著想的改善：看圖思索（如何感動90后員工） 2）為何要改善 3）改善時管理者的角色 4）提高員工改善意識是領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù) 5）何為問題 6）發(fā)掘問題的境界 7）改善的定義 8）培養(yǎng)員工的批判性思考能力（橫向思考+縱向思考） 9）如何實施改善 10）改善的秘訣 11）現(xiàn)場改善的障礙 12）提升創(chuàng)造力的組織方法：頭腦風(fēng)暴、抱怨技術(shù)、強(qiáng)迫聯(lián)想 13）改善方法的講解（四階段法）+生產(chǎn)線改善案例演習(xí) 15）管理創(chuàng)造性80、90后員工的三大法則 16）改善對80、90后管理的啟示： 非技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榘爰夹g(shù)型員工 勞動密集型轉(zhuǎn)化為腦力密集型的員工 七、80、90后人性化的管理方法（領(lǐng)導(dǎo)力修煉） 1）領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同 2）管理的意義 3）領(lǐng)導(dǎo)者的角色與功能 4）領(lǐng)導(dǎo)者的滿足 5）領(lǐng)導(dǎo)者的不滿與挫折 6）領(lǐng)導(dǎo)者面對的8種兩難情境 7）領(lǐng)導(dǎo)力的架構(gòu) 8）有效領(lǐng)導(dǎo)的人格特質(zhì)（一般領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)） 9）有效領(lǐng)導(dǎo)的人格特質(zhì)（與任務(wù)相關(guān)） 10）認(rèn)知因素與領(lǐng)導(dǎo) 11）如何成為魅力型領(lǐng)導(dǎo)，塑造80、90后喜歡的管理方式 ①魅力的含義 ②魅力的效果 ③魅力領(lǐng)導(dǎo)者的類型 ④魅力領(lǐng)導(dǎo)的特征 ⑤魅力型領(lǐng)導(dǎo)的溝通風(fēng)格 ⑥如何培養(yǎng)魅力 12）如何成為會授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，讓80、90后擔(dān)當(dāng)重任 ①權(quán)力的來源及類型 ②成為授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)的技巧 13）現(xiàn)場容易出現(xiàn)問題的職業(yè)屬性分析 14）管理員工的良好方式 15）基層管理者自身任務(wù)分析及和90后員工的聯(lián)系 16）80、90后員工的分類及分析方法 17）管理者與部下的關(guān)系圖（80、90后員工的管理方式分析） 18）現(xiàn)場員工管理的案例分享：合理安排工作、頂（替）位、性格分析等案例 19）80、90后的人性分析：正態(tài)分布分析法 20）現(xiàn)場工作關(guān)系處理 與部下建立良好人際關(guān)系的四階段法 21）80、90后員工管理四階段法（柔性化管理） 22）工作現(xiàn)場發(fā)生的80、90后管理案例：李剛的去留 涉及員工安全管理、設(shè)備管理、權(quán)利和授權(quán)技巧、溝通、情緒管理、現(xiàn)場問題處理等 分小組分角色演練 八、80、90后員工人性化激勵技巧 1）人性的假設(shè)：走出對80、90后的認(rèn)識誤區(qū) 2）激勵的雙因素理論、期望理論、公平理論分析 3）80、90后員工的激勵原則：動態(tài)與靜態(tài)、物質(zhì)與精神 4）激勵的四維模型：環(huán)境、文化、物質(zhì)、精神 5）新入職員工的激勵方法 6）磨合期員工的激勵方法 7）老員工的激勵方法 8）激勵技巧 ①傳遞和激發(fā)正向情緒 ②增加責(zé)任感和擔(dān)當(dāng) ③完成目標(biāo)任務(wù)后的獎勵 ④興趣的滿足和職業(yè)生活發(fā)展 ⑤管理者的個人魅力 9）世界500強(qiáng)公司優(yōu)秀激勵文化分享： ①班組及優(yōu)秀員工考核與激勵 ②生產(chǎn)線80、90后目標(biāo)設(shè)定與激勵 ③津貼改革（防止員工過多請假的制度） 10）激勵80、90后的思考點 九、80、90后員工溝通技巧 1）人際關(guān)系的分類 2）調(diào)節(jié)人際平衡的能力 3）80、90后喜歡的溝通方式 4）三大商數(shù)：IQ、EQ、WQ 5）溝通過程：解讀溝通 6）溝通的意義 7）溝通的障礙 8）建立無障礙的溝通環(huán)境 9）溝通的三種方式：書面、語言、非語言 10）案例：從留言本看班組員工的和諧 11）語言溝通 ①說話的原則 ②有效的聽 12）溝通方向存在的問題：上下及平級之間的溝通 13）和上級：80、90后的問題都是大問題 14）和員工：面對80、90后不能用的語言 ①案例：如何說服員工進(jìn)行工作輪換 　?、诎咐喝绾闻u犯錯的員工 15）如何處理員工的抗拒 案例：如何說服不愿加班的員工 16）如何說服員工：說服的推拉式技巧 十、80、90后員工壓力和情緒管理 1）何為壓力 2）何為情緒 3）壓力對80、90后員工的影響：消極、積極 4）壓力與績效的關(guān)系 5）80、90后的壓力來源 6）情緒和壓力的調(diào)節(jié)方法 ①停頓一下；觀察一下；緩和一下 ②冥想法 ③注意力轉(zhuǎn)移法 ④親情療養(yǎng)法 ⑤自我獎勵法 ⑥鍛煉法 ⑦食療法 十一、80、90后員工管理方式總結(jié) 1）對待員工的三個轉(zhuǎn)變 ①魅力提前，命令退后 ②平等提前，等級退后 ③理解萬歲，拋開成見 2）管理要訣“十化” ①企業(yè)文化人性化 ②企業(yè)培訓(xùn)要得體化 ③應(yīng)對跳槽要職業(yè)化 ④溝通方式平民化 ⑤壓力管理要專業(yè)化 ⑥情緒管理要理解化 ⑦工作獎勵要即時化 ⑧日常管理要彈性化 ⑨凝聚團(tuán)隊要漸進(jìn)化 ⑩管理機(jī)制要透明化
• 現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢維護(hù)維修技能提升

  2015-02-18...
  查看詳情>> 第一講：現(xiàn)代設(shè)備管理活動的發(fā)展和管理體系 設(shè)備及設(shè)備管理的概念 “設(shè)備大車”---裝載了安全、生產(chǎn)、質(zhì)量 設(shè)備的分類 設(shè)備管理的概念 設(shè)備一生的管理 設(shè)備管理目的及目標(biāo) 傳統(tǒng)制造的優(yōu)越性正在破滅 生產(chǎn)管理正確的目的 現(xiàn)代生產(chǎn)思想---從批量走向精益(JIT) 精益之主要理論JIT 精益生產(chǎn)之屋：設(shè)備是實現(xiàn)精益之關(guān)鍵 設(shè)備管理在生產(chǎn)活動中的位置 以設(shè)備為主線的管理模式的發(fā)展歷程 現(xiàn)代設(shè)備管理體系：TPM TPM的發(fā)展歷程 TPM的理念 TPM的本質(zhì)---3大思想 TPM內(nèi)容擴(kuò)展 為何要做TPM 推進(jìn)TPM的目標(biāo)及效果 第二講：零故障與消除設(shè)備有關(guān)的損失（提升設(shè)備效率） 設(shè)備的損失 設(shè)備的損失的因素 和設(shè)備有關(guān)損失的細(xì)分 設(shè)備的8大損失降低了生產(chǎn)綜合效率！ 設(shè)備管理三指針: 設(shè)備綜合效率OEE 設(shè)備損失構(gòu)成分析 如何達(dá)到世界級的設(shè)備綜合效率 設(shè)備綜合效率與六大損失的關(guān)系 消除故障 出現(xiàn)故障的原因 一起工作預(yù)防損失 減少設(shè)備故障 日常檢查 排除微小缺陷 監(jiān)測早期征兆 加強(qiáng)技能和學(xué)習(xí) 第三講：建立現(xiàn)代設(shè)備專業(yè)維護(hù)維修綜合管理制度 設(shè)備維護(hù)維修體系 如何實現(xiàn)設(shè)備維護(hù)維修體系 日常維護(hù)與維修 設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng) 設(shè)備三級維護(hù)保養(yǎng)制度 設(shè)備日常保養(yǎng)（例行保養(yǎng)）要求 班前四件事 班中五注意 班后四件事 設(shè)備一級保養(yǎng)制度的要求 設(shè)備二級保養(yǎng)制度的要求 精大稀設(shè)備的維護(hù)要求:四定 提高設(shè)備維護(hù)水平的措施：三化 設(shè)備管理的三好四會 設(shè)備保養(yǎng)的四項要求 設(shè)備壽命周期及不同階段的對應(yīng) 建立現(xiàn)代設(shè)備維修制度 設(shè)備維修流程 設(shè)備維修體系策略 設(shè)備維修系統(tǒng)解決方案 設(shè)備的修理類型 設(shè)備修理的方法 設(shè)備維修組織安排 設(shè)備維修行為規(guī)范化 設(shè)備的更新 設(shè)備的技術(shù)改造 第四講：強(qiáng)化現(xiàn)代設(shè)備預(yù)防管理—自主維護(hù)活動 自主維護(hù)與三級保養(yǎng)體制的異同 自主維護(hù)整體步驟 全員自主（維護(hù)）管理 自主維護(hù)從更新觀念開始 全員維護(hù)的必要性 自己的設(shè)備自己維護(hù) 自主維護(hù)是對設(shè)備管理的完善 全員自主維護(hù)的三要素 自主管理7步驟 自主管理展開的思維模式 TPM自主維護(hù)體系建立的三個階段 準(zhǔn)備階段：建立TPM活動小組 TPM小組設(shè)備分擔(dān)方法 TPM活動小組例會制度 主維護(hù)核心工作是制訂維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)書 設(shè)備管理體系 維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)作成的的思路 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的基本要求:5W2H 清掃標(biāo)準(zhǔn) 清掃及其方式的正確理解 清除微缺陷（清掃即點檢） 初期清掃：劣化、不具合點的找出 初期清掃：發(fā)生源 初期清掃：清掃困難處 制訂維護(hù)體系的清掃標(biāo)準(zhǔn)(例) 潤滑標(biāo)準(zhǔn)的建立和管理 潤滑管理過程 設(shè)備潤滑“六定”“二潔”與“三過濾”管理 潤滑方法 潤滑系統(tǒng)圖 潤滑的目視管理 潤滑標(biāo)準(zhǔn)例 點檢標(biāo)準(zhǔn)的建立和管理 世界優(yōu)秀公司維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)案例 學(xué)員練習(xí) 第五講：構(gòu)建現(xiàn)代設(shè)備點檢制度 自主維護(hù)和設(shè)備點檢的聯(lián)系與區(qū)別 設(shè)備點檢體系 設(shè)備自主維護(hù)的點檢 三位一體點檢體制 日常、專業(yè)及精密點檢 設(shè)備點檢形式 設(shè)備現(xiàn)代點檢的要求：8定 設(shè)備現(xiàn)代點檢的12環(huán)節(jié) 點檢查教育實施 自主點檢 點檢表的制作 世界優(yōu)秀點檢表分享 第六講：設(shè)備管理相關(guān)技術(shù) 設(shè)備管理四方法 設(shè)備管理與5S的活動 5S在現(xiàn)場管理中的地位 ５Ｓ的定義和基本步驟 5S攝影作戰(zhàn)法 紅牌作戰(zhàn)法 設(shè)備目視管理案例演習(xí) 設(shè)備管理的清除六源（6H）活動 設(shè)備可靠性分析：MTTF和MTBF 故障分析方法：FTA 故障分析方法：FMEA 設(shè)備故障原因分析的5個Why 設(shè)備故障原因分析的方法 Why-Why分析法及魚骨圖法 小團(tuán)隊活動 主題活動 單點課程（OPL） 會議 觀摩學(xué)習(xí) 發(fā)表活動 合理化建議 員工和公司共同成長 第七講：課程總結(jié) 課程回顧 老師解答學(xué)員實際工作中的問題
• 做最優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者

  2015-02-17...
  查看詳情>> 第一部分生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理（賺錢的5S） 管理最好的境界就是不給人提供犯錯誤的機(jī)會?！?S”代表整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)，是生產(chǎn)現(xiàn)場管理的一項基礎(chǔ)工作。通過實施“5S”，可以提升企業(yè)形象；提高工作效率；保障質(zhì)量，消除故障；降低成本，減少浪費(fèi)；減少安全事故，保障安全生產(chǎn)，提升服務(wù)水平，可以使工廠整齊有序，使人的精神面貌煥然一新；進(jìn)而實現(xiàn)員工的自主管理。同時，擁有了有秩序、干凈整潔的工作環(huán)境，顧客對你的信賴度就會提高，必然會為企業(yè)爭取更多的客戶創(chuàng)造條件。5S是一切管理的基本。 5S的本質(zhì)認(rèn)識 5S的本質(zhì)：感性與知識 企業(yè)造就人 企業(yè)為什么臟、亂、差 領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任：是誰點燃火柴 做賺錢的3S 5S的世界觀徹底改變：5S----品質(zhì)----效率化------利益的最大化 5S在公司的定位：現(xiàn)場管理的平臺：利益 5S的最終目標(biāo)再認(rèn)識 生產(chǎn)現(xiàn)場5S的推進(jìn)方法 整理推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解 ①整理的定義 ②需要和不需要的基準(zhǔn) ③物品放置的準(zhǔn)則 ④非必需品的處理方法 ⑤5個為什么 ⑥整理的難點及問題 整頓推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解 ①整頓的定義 ②整頓的推行方法 ③整頓的3要素管理 清掃推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解 ①清掃的定義 ②清掃的推行方法 ③職場的劃分方法 ④清掃基準(zhǔn)及制度的建立 清潔推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解 ①清潔的定義 ②清潔的推行 ③清潔的案例分析 5S始于素養(yǎng)，終于素養(yǎng) ①素養(yǎng)的定義 ②素養(yǎng)的推行 ③素養(yǎng)案例分析 第二部分生產(chǎn)現(xiàn)場的改善技巧（發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力提升） 為何要改善 改善的方向及著眼點 如何實施改善 現(xiàn)場改善的障礙 改善方法的講解（四階段法）--JM 第一階段：分解作業(yè)講解 分解作業(yè)的全部細(xì)節(jié)：搬運(yùn)作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、手作業(yè) 第二階段：自問細(xì)節(jié)講解 ①5W1H法進(jìn)行自問 ②4M法進(jìn)行自問 第三階段：構(gòu)思新方法講解 消除法、結(jié)合法、重排列法、簡化細(xì)節(jié)法進(jìn)行新方法展開 第四階段：實施新方法講解 接納、認(rèn)可、運(yùn)用、認(rèn)同功勞實施新方法 解決現(xiàn)場問題常用的方法 如何提煉問題點 案例演示 如何把握問題的現(xiàn)狀：檢查表、排列圖的使用 案例演示 分析問題的方法 ①Why-Why分析法 ②魚骨圖 ③關(guān)聯(lián)圖 ④系統(tǒng)圖 對策的制定方法 系統(tǒng)圖的使用 改善成果的固化：標(biāo)準(zhǔn)化 案例：組立作業(yè)方法變更演練 引申出：成本控制、物料安排、生產(chǎn)線布置、作業(yè)手法改善、設(shè)備治具的合理利用 第三部分生產(chǎn)現(xiàn)場管理者管理能力的提升 JI部分（指導(dǎo)的技能）提升對員工的教育指導(dǎo)能力 進(jìn)修的基本觀念 培養(yǎng)部下：培養(yǎng)的內(nèi)容 培養(yǎng)部下的四個境界 指導(dǎo)部下：農(nóng)業(yè)思想，創(chuàng)造部下成長的自然環(huán)境 指導(dǎo)部下：老油條煥發(fā)工作活力的培養(yǎng)方法 指導(dǎo)部下：作為榜樣的管理者 指導(dǎo)部下：工作就是培養(yǎng) 指導(dǎo)部下：骨干員工的培養(yǎng) 指導(dǎo)部下：接班人的培養(yǎng) 指導(dǎo)部下：手把手式的培養(yǎng)法--JI JI-工作指導(dǎo)的方法 ①不完善的指導(dǎo)方法演練（打領(lǐng)帶） 僅講給他聽 僅做給他看 ②正確的指導(dǎo)方法演練（標(biāo)準(zhǔn)案例；（講師與學(xué)員）） ③工作指導(dǎo)4階段法講解 第一階段：讓對方準(zhǔn)備學(xué)習(xí) 第二階段：說明作業(yè) 第三階段：讓對方做做看 第四階段：看看教導(dǎo)之后 ④正確運(yùn)用階段法的4項準(zhǔn)備工作 第一：訂立訓(xùn)練計劃 第二：分解作業(yè)（作業(yè)分解的講解-標(biāo)準(zhǔn)案例） 第三：準(zhǔn)備全部的東西 第四：整備作業(yè)場 提高員工實際操作技能的指導(dǎo)要點 ①主動指導(dǎo)員工 ②積極的引導(dǎo)和消極的規(guī)范 ③按照日程表有計劃的進(jìn)行 ④指導(dǎo)的在線化 技能指導(dǎo)的基本技巧 ①作業(yè)練習(xí)法 ②角色扮演法 ③臨床實習(xí)法 ④緊盯法 ⑤新老干部無縫交接法 ⑥次佳方案法 分小組進(jìn)行指導(dǎo)方法演練：制造現(xiàn)場有關(guān)內(nèi)容一對一指導(dǎo) 生產(chǎn)現(xiàn)場管理員工的方法 管理者定義 管理者的職責(zé) ①管理者管理能力的構(gòu)成 ②管理層次的劃分及所需要的能力 ③管理者的五項職責(zé)：目標(biāo)設(shè)定、組織化、工作規(guī)劃、業(yè)績的判定與評價、人才開發(fā) ④管理者職責(zé)的理解 現(xiàn)場管理：管事和管人 現(xiàn)場容易出現(xiàn)問題的職業(yè)屬性分析 現(xiàn)場管理的良好管理方式 管理者的成果如何通過部下來展現(xiàn) 部下的分類及分析方法 管理者與部下的關(guān)系圖 現(xiàn)場工作關(guān)系處理（沖突管理） ①與部下建立良好人際關(guān)系的四階段 ②與上司建立良好關(guān)系的原則 現(xiàn)場員工管理的四階段法 案例分析：富田的故事 ----引伸出 現(xiàn)場設(shè)備管理 ①設(shè)備管理的內(nèi)容 ②設(shè)備的保養(yǎng)：“三好”、“四會” ③設(shè)備的運(yùn)行管理 管理的要點 對操作人員的管理 ④設(shè)備異常時的解決；設(shè)備的處理、產(chǎn)品的處理 ⑤設(shè)備的安全操作管理 ⑦設(shè)備管理的TPM思想 現(xiàn)場品質(zhì)管理 ①品質(zhì)的定義 ②全面品質(zhì)管理的特點及要求：三全、一多樣 ③品質(zhì)的二元特性分析 ④制造過程的品質(zhì)控制 ⑤基本品質(zhì)控制工具：QC新舊七大手法 ⑥開展班組QC小組活動 現(xiàn)場管理者執(zhí)行力的提升 何為執(zhí)行力 執(zhí)行力缺乏的四種表現(xiàn) 高執(zhí)行力的源泉 態(tài)度決定結(jié)果 實現(xiàn)管理目標(biāo)的關(guān)鍵 班組日常業(yè)務(wù)處理成功案例演示 某公司班組長日常工作開展指南